Video: Consciousness Architects humaniziraju rastuću generaciju
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06
Danas se jednostavno događa da većina ljudi živi “kao i svi”, pa ili “kako je uobičajeno”. Pritom ne razmišljaju zašto je to „tako prihvaćeno“, i tko ga „prihvaća“, a da ne govorimo o svjesnom razumijevanju i zamišljanju da je od „prihvaćenog“korisno za sebe i društvo, i ono što je destruktivno za sve i apsolutno neprihvatljivo.
Takav konzumerističko-idiotski odnos prema životu nije nastao u većini većine sam po sebi, rezultat je velikog i dugogodišnjeg rada s ljudima na različitim razinama utjecaja, uključujući i medije, stalno nametanim novim modnim "trendovima". “, gospodarstvo i druge “norme” društveno-kulturnog života.
Je li ovaj proces upravljiv? Svakako izvodljivo! Ako je tako, onda zamislimo ciljeve ovog procesa upravljanja. Dakle, uz sve bogatstvo izbora, svatko od nas ima samo dva puta u životu. Prvi put je put prema humanizaciji, koji se ne može ostvariti bez sustavnog, dobro vođenog i povezanog rada na području odgoja, obrazovanja i kulture. Pritom je humanizacija bez tabua nemoguća! A drugi način je upravo način dehumanizacije, koji se sada provodi, u kojem nisu bitna ograničenja i tabui, već naprotiv, važno je svima dati što više “slobode” i emancipacije. Drugi put je, zapravo, put kulturnog bezakonja.
Kako izgleda moderna dehumanizacija? Osvrnite se oko sebe i lako ćete pronaći, na gotovo mnogim tinejdžerima, kape za klupe, vidjet ćete tetovaže na tijelima mladih majki (!) A cure, na plaži će vas iznenaditi tange na sredovječnim ženama i vrlo mladim djevojkama. A također, slušajući glazbu u blizini nekog javno-zabavnog mjesta, shvatit ćete da zapravo ne čujete glazbu, već čujete buku koja ne nosi nikakvu inspirativnu melodiju. Inače, odjeća i opći izgled osobe jedan je od moćnih atributa koji tvore određenu liniju ljudskog ponašanja. Zato se danas tako moćni resursi bacaju u “modne” majice, kape, tetovaže, piercinge itd. Pridodajte tome i totalnu ovisnost suvremenih adolescenata o virtualnom okruženju, u koje se danas njihov kolosalni mentalni potencijal "spaja" danonoćno.
Arhitekti i voditelji ovog procesa dobro su svjesni da su ljudska svijest, kao i ljudska psiha u cjelini, informacijski formatirane strukture. To znači u kakvo informacijsko okruženje (zvukovi, slike, radnje) uronite osobu, tako da ona na kraju i postaje. Ovo će biti njegova linija ponašanja u životu. Obucite mladu djevojku u odijelo prostitutke i prije ili kasnije dobit ćete njezino prikladno ponašanje. Naučite dječaka da sjedi za računalom od jutra do večeri, a zatim lezite na kauč da se "oporavi" i dobit ćete mladića slabe volje, ne baš poput muškarca.
Problem je u tome što je čovjeku gotovo nemoguće prepoznati štetu produženu u vremenu i intenzitetu utjecaja, to je u moći stručnjaka koji se upravo takvim poslom bave. A zamislite moderne adolescente i mlade koji su praktički danonoćni, u tako dehumanizirajućem informacijskom okruženju. Što ćemo na kraju vjerojatno dobiti od njih? A mi ćemo do njihove starosti od 25 - 30 godina dobiti neodrživu, humanoidnu pojavu koja nema visoku svrhu i spremna je vrtjeti spinner od jutra do mraka, jer je sada tako moderna i tako “prihvaćena”. Želimo li u kulturi takvih ljudi živjeti u budućnosti? Uostalom, djeca i adolescenti su naša budućnost u sadašnjosti? Mislim da ne!
Svaka psihički zdrava i zrela osoba, svaki zdrav i brižan roditelj ima objektivno pitanje, u duhu naših klasika: "što učiniti?" Očito je da, prije svega, djecu i adolescente, kao posebnu podložnu "rizičnu skupinu", treba uroniti u potpuno drugačije informacijsko polje, u kojem postoje i drugi odnosi, drugi primjeri, moralni tabui i slike, postoji zanimljivo okruženje u razvoju. Teško bih čitateljima ponudila izlaz iz situacije da i sama nisam članica projekta Skill Camp treninga za djecu, a da sam ujedno sretan suprug i voljeni otac vlastitog šestero djece.
Naša djeca su prazni listovi papira, rođeni s pravom da postanu ljudi. Iskrene suze vidio sam u očima djece sljedeće smjene u Vještinu kampa, djevojčica i dječaka, kada smo s njima gledali domoljubne filmove o Velikom domovinskom ratu. Vidio sam i vidio mnoge primjere velikodušnosti, privrženosti, iskrenosti i nesebične brige za druge s njihove strane. Čvrsto razumijem da su naša djeca žive duše, koje nam je Bog dao, kojima treba humano, ali ne slabovoljno okruženje, već, naprotiv, u okruženju jake volje. U okruženju u kojem se formira kultura savjesti i jake volje. Djeci je potreban ovaj prostor, i to mnogo više nego nama odraslima.
Ono što prije svega treba napomenuti jest da je stvaranje okruženja u kojem se odnos odrasle osobe i djeteta temelji na poštovanju i osobnoj odgovornosti svake strane jednih prema drugima već snažan humanizirajući i transformirajući čimbenik.. U takvom okruženju, temeljenom na diktaturi samodiscipline, svaki tinejdžer ima priliku proći kroz svoje osobno prevladavanje, kao što su redovite intenzivne jutarnje vježbe, terenska vježba na planinskom terenu, semantički seminari i treninzi sa stručnjacima, da rastavlja razvojne intelektualce. zadatke i aktivno sudjelovati u raznim obrazovnim misijama.
Glavni cilj takvog rada je dovesti dijete do sposobnosti da pouzdano pronađe pravi smjer za svoj osobni razvoj, da nauči postavljati pitanja u životu i tražiti odgovore na njih, razlikuju pravo od nepotrebnog. I u konačnici, doći do svjesnog samoupravljanja vlastitim životom!
I kada vam, konačno, dijete, uronjeno u razvojno okruženje, na primjer, okruženje Skill Campa, skine idiotsku repersku kapicu koju ste donirali i kaže vam: “Ne treba mi ovo” ili ugasi I sam TV, gledajući s vama film kada u njemu vidi scene ludorija, vulgarnosti, gluposti i ponižavanja dostojanstva osobe, smatrajte da ste već postigli ozbiljan rezultat u njegovom odgoju. Sretno svima nama, dragi roditelji, u ovom teškom zadatku!
Jesu li ove stvari očite nama očite tako malobrojnim? A ako su mnogima očiti, zašto onda ovi mnogi ne rade ništa?
Zbog profesionalne deformacije ne mogu ne obratiti pažnju na djecu na ulici, na informativne i medijske materijale iz raznih dječjih projekata, uključujući i dječje kampove. I sve rjeđe viđam projekte sa zdravom, sa mog stajališta, izgradnjom djece i odraslih nad njima. Gledam neke novopridošlice koji dolaze u naš projekt i sjećam se poslovice: “Dok stavim opasač za mač, glup sam i nijem” … pa, reci mi, kakva je, čini se, veza između glupa kapa, majica s lubanjama ili nakazama, spinner ili gadget u mojim rukama i ponašanje djeteta?
Mogu samo nagađati po kojim mehanizmima radi, ali radi. Ti dečki imaju višestruku veću vjerojatnost od drugih da manifestiraju zamagljen okvir ponašanja, loše manire, nedostatak kulture, opću labavost – odbojnost, nedostatak volje i slab karakter. Takvi su slučajevi predvidljivi 9 od 10 puta. Većina uspijeva objasniti što je u našim programima nedopustivo i zašto.
Jako je radosno vidjeti iste momke kako se vraćaju iznova i iznova, ali već u ljudskom obliku i u ljudskoj svijesti… Moja tuga je moja tuga jer mi smo kap u moru, ali ona mjesta gdje ne samo da nitko ne oduzima od ove truleži, naprotiv, vuče se na postolje, samo mrak. Dugo sam vidio kako tu trulež promoviraju i usađuju našoj djeci ne samo neki roditelji, nemarna rodbina, nego i odgajatelji, učitelji u školama, a više puta i djelatnici dječjih zdravstvenih kampova i raznih animacijskih i zabavnih programa. Promoviraju to pod nejasnim parolama: “Pa, djeca to vole”, “ali što je to”, “to su djeca”, “nismo mi to smislili, sad je posvuda”, “ma, sjeti se,” itd. itd.
Stoga je preduvjet za sudjelovanje u projektima Skill Campa odbacivanje gadgeta, rukotvorina u obliku spinnera, odjeće sa simbolima sotonizma ili ružnoće, odbijanje traljavog izgleda i neurednih frizura. Ne, mi nismo samostan, po riječima samih sudionika, dajemo im iznenađujuće zanimljive, informativne, sadržajne dane, kakve rijetko imaju u svakodnevnom životu. Mi stvaramo okruženje u kojem oni postaju jači … razumiješ, jači, a ne moderniji, "vau" i tako dalje… Učitelji! Roditelji! Tko ili što vas sprječava u oblikovanju ovog okruženja? Niski naklon onima koji to razumiju i rade na svom frontu. Oni koji dijele stav našeg tima - naše iskustvo će pomoći.
Ukupno: industrija dehumanizacije djece ne uključuje samo parafernalije, već i formirana okruženja u kojima se sve to ili promovira ili ostavlja samo za sebe. Takva destruktivna dehumanizirajuća okruženja mogu se naći posvuda, ali ako ste shvatili i odlučili se za ovo pitanje u svojoj obitelji, ni sami ne popuštate, onda sam siguran da će i školsko društvo, i društvo dvorskih prijatelja, i društvo za praznici oko vašeg djeteta će biti razvijajući, konstruktivni.
Preporučeni:
Kako doba pametnih telefona briše cijelu generaciju mladih ljudi?
Današnji američki tinejdžeri odrastaju u eri sveprisutne digitalizacije, kada su pametni telefoni postali vječni suputnici. A kako pokazuju nacionalne ankete, sve više adolescenata je u krizi
Popularni školski mitovi koji hrane mlađu generaciju
"Zaboravite sve što ste naučili u školi" - riječi su koje se često pozdravljaju s pridošlicama koji su odmah nakon diplome dobili svoju prvu poziciju. Je li školsko znanje doista beskorisno, kontroverzno je i kontroverzno pitanje. Ali određene činjenice, koje se prema riječima učitelja čine nepromjenjivim istinama, zapravo se ispostavljaju kao mitovi koje su znanstvenici odavno opovrgli. Na primjer, Christopher Columbus nije bio otkrivač Amerike, a Albert Einstein nikada nije bio loš student matematike