Tvorac "Rata i mira" o pravilnom odgoju djece

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

Lav Tolstoj ušao je u povijest ne samo kao klasik svjetske književnosti, već i kao učitelj. U dobi od 31 godine otvorio je vlastitu školu u Yasnaya Polyani, gdje je besplatno podučavao seljačku djecu prema vlastitoj metodi. Načela njegova odgoja i obrazovanja bila su inovativna za 19. stoljeće, ali što o njima reći danas?

Nemojte kvariti obrazovanjem

Tolstoj je rekao: djetinjstvo je prototip harmonije, koja je pokvarena i uništena. Prema klasiku, svaki je odgoj pokušaj da se dijete utjera u okvire, da se podredi pravilima i zakonima svijeta odraslih. Najbolje je napustiti svrhovito roditeljstvo. To ne znači da se ne trebate baviti djecom, ali treba razvijati ono što već imaju i cijeniti "iskonsku ljepotu". “Svaki čovjek živi samo da bi pokazao svoju individualnost. Obrazovanje to briše”, napisao je Tolstoj.

Nemojte kažnjavati

Tolstoj je bio gorljivi protivnik nasilja: kategorički je izjavio da u školi ne može biti štapa, a učenik ne može biti kažnjen za nenaučene lekcije. Ukidanje bilo kakve kazne u školi Yasnaya Polyana postala je inovacija za 19. stoljeće. Suvremenici su sumnjali da li takva tehnika može biti učinkovita i tvrdili su: "Sve je to vrlo pošteno, ali morate priznati da je ponekad nemoguće bez štapa i da je ponekad potrebno prisiliti da se uči napamet."

Ne skrivajte svoje mane

Klasik je bio siguran: djeca su mnogo pronicljivija od odraslih - i savjetovao je roditeljima da prvo otkriju svoje slabosti. Inače će djeca biti uhvaćena u licemjerju i neće slušati mišljenje starijih.

Učite korisno

Tolstoj je bio kritičan prema tome kako je organiziran obrazovni proces u Rusiji u 19. stoljeću. Bio je ogorčen što su studenti za dobivanje svjedodžbe morali trpati teoriju, koja se onda nije mogla primijeniti u struci. Latinski jezik, filozofija, crkvene znanosti piscu su se činile arhaičnima. Prema njegovom mišljenju, puno je važnije znanje koje će biti korisno u životu, a studenti imaju pravo samostalno birati što će studirati.

Njegujte neovisnost

Tolstoj je rekao da su ljudi iz naroda - oni koji nisu studirali u gimnazijama i sveučilištima - "svježiji, jači, moćniji, samostalniji, pravedniji, humaniji i, što je najvažnije, potrebniji od ljudi, ma koliko obrazovani". Zato je jedno od glavnih učenja u njegovoj školi Yasnaya Polyana bilo ovo: ne prisiljavati djecu na poštivanje strogih pravila, već ih odgajati u slobodi i učiti ih da budu neovisni.

Riješite pritužbe

U školi Yasnaya Polyana, osim lekcija, često su vodili razgovore. Na tim sastancima nastavnici i učenici razgovarali su o svemu što smatraju važnim: o znanstvenim temama, novostima, obrazovnom procesu. Učenici su mogli iznijeti svoje stajalište, pa čak i kritizirati učitelje. Slobodni odgoj, koji je Tolstoj hvalio, podrazumijevao je iskren i otvoren razgovor.

Razvijati maštu

Odgoj i obrazovanje nije samo proučavanje udžbenika. Pisac je napomenuo da na formiranje djetetove osobnosti utječe sve što ga okružuje: "dječje igre, patnja, kažnjavanje roditelja, knjige, rad, nasilna i slobodna nastava, umjetnost, znanost, život - sve se oblikuje". Istraživanjem svijeta dijete razvija maštu i kreativnost. Tolstoj je smatrao velikom pogreškom proučavati prema jasnoj metodi, umjesto da samo vodi dijete u proučavanju svijeta u svoj njegovoj raznolikosti.

Učite jasno

Besplatno obrazovanje bilo je neprihvatljivo za gimnazije ili sveučilišta 19. stoljeća, gdje su učenici bili prisilno, ponekad pod prijetnjom tjelesnog kažnjavanja, prisiljeni pamtiti svoje lekcije. Tolstoj je gradio odgojno-obrazovni proces bez prisile na obrazovanje i nastojao poučavati na način da dijete uživa u njemu. Književnik je glavne savjete učiteljima prikupio u brošuri "Opće napomene za učitelja", gdje je preporučio pomno praćenje psihičkog i fizičkog stanja učenika, te umjesto suhoparnih termina djeci iznositi dojmove.

Budite ljudskiji

"A djeca ne gledaju na odgojitelja kao na um, već kao na osobu", napisao je Tolstoj. Znanje, pravila, znanost su najmanje što odrasla osoba može naučiti dijete. Promatrajući roditelje i učitelje, djeca donose zaključke o tome što znači biti dobar čovjek, kako se ponašati u društvu i po kojim zakonima živjeti. Dječje se razlikovanje ne može zavarati znanjem ili pravima.

Živite dobro za sebe

Prema Tolstoju, djeca su po prirodi čista, nevina i bezgrešna. Odrastajući, uče o svijetu, usredotočujući se prvenstveno na ponašanje svojih roditelja i voljenih osoba. Stoga je glavni testament cijele Tolstojeve pedagogije, prije svega, brinuti se ne o odgoju mlađeg naraštaja, već o usavršavanju sebe.