Sadržaj:

Kako internet mijenja naše mišljenje. Šokantna razlika između mozga i računala
Kako internet mijenja naše mišljenje. Šokantna razlika između mozga i računala

Video: Kako internet mijenja naše mišljenje. Šokantna razlika između mozga i računala

Video: Kako internet mijenja naše mišljenje. Šokantna razlika između mozga i računala
Video: Красавицы советского кино и их дочери ч.2/Beauties of Soviet cinema and their daughters part 2 2024, Travanj
Anonim

Recept za mozak izgleda ovako: 78% vode, 15% masti, a ostalo su proteini, kalij hidrat i sol. Ne postoji ništa složenije u Svemiru od onoga što znamo i što je uopće usporedivo s mozgom.

Prije nego što prijeđem izravno na temu kako je internet promijenio naš mozak, ispričat ću, na temelju suvremenih podataka, o tome kako mozak uči i kako se mijenja.

Možemo reći da je sada počela moda istraživanja mozga i svijesti. Osobito svijest, iako je ovo opasan teritorij, jer nitko ne zna što je to. Najgore, a ujedno i najbolje, što se o tome može reći je da znam da jesam. To se na engleskom zove first person experience, odnosno iskustvo prvog lica. To je nešto, nadamo se, što gotovo nijedna životinja nema, a zasad nema umjetna inteligencija. No, uvijek sve preplašim činjenicom da nije daleko vrijeme kada se umjetna inteligencija ostvaruje kao svojevrsna individualnost. U ovom trenutku imat će svoje planove, svoje motive, svoje ciljeve i, uvjeravam vas, nećemo ulaziti u to. To je, naravno, razumljivo, snimaju se filmovi itd. Sjećate li se "Supremacy" s Johnnyjem Deppom, o tome kako se osoba, umirući, spojila na mrežu? Na premijeri ovog filma u Sankt Peterburgu, tijekom projekcije, čuo sam iza svojih leđa kako jedna osoba govori drugoj: “Scenarij je napisala Černigovskaja”.

Tema mozga postala je popularna, ljudi su počeli shvaćati da je mozak tajanstvena moćna stvar, koju iz nekog razloga pogrešno shvaćamo kao "moj mozak". Nemamo apsolutno nikakvog razloga za to: tko je čiji je zasebno pitanje.

Odnosno, završio je u našoj lobanji, u tom smislu ga možemo nazvati “mojim”. Ali on je neusporedivo moćniji od tebe. "Hoćeš reći da smo mozak i ja različiti?" - pitaš. Odgovor je da. Nemamo moć nad mozgom, on sam donosi odluku. I to nas dovodi u vrlo nezgodnu poziciju. Ali um ima jedan trik: mozak sam donosi sve odluke, općenito sve radi sam, ali šalje signal osobi - ti, kažu, ne brini, sve si napravio, to je bila tvoja odluka.

Što mislite, koliko energije troši mozak? 10 vata. Ne znam ni ima li takvih žarulja. Vjerojatno u hladnjaku. Najbolji mozgovi troše, recimo, 30 vata u svojim najboljim kreativnim trenucima. Superračunalo treba megavate, prava moćna superračunala troše energiju potrebnu za elektrifikaciju malog grada. Iz toga proizlazi da mozak radi na potpuno drugačiji način od računala. To nas tjera na razmišljanje da bi, kada bismo znali kako to funkcionira, utjecalo na sva područja našeg života, pa čak i na energetsko – bilo bi moguće trošiti manje energije.

Prošle godine su sva računala na svijetu po performansama bila jednaka jednom ljudskom mozgu. Shvaćate li koliko je dugo putovala evolucija mozga? S vremenom su se neandertalci pretvorili u Kanta, Einsteina, Goethea i dalje na popisu. Plaćamo veliku cijenu za postojanje genija. Živčani i psihički poremećaji izbijaju na prvo mjesto u svijetu među bolestima, počinju nadmašiti rak i kardiovaskularne bolesti po količini, što nije samo užas i noćna mora općenito, već, između ostalog, i vrlo veliko dinamičko opterećenje za sve razvijene zemlje.

Želimo da svi budu normalni. No norma nije samo ono što se naslanja na patologiju, nego i ono što se naslanja na drugu patologiju sa suprotne strane – genijalno. Jer genijalnost nije norma. I, u pravilu, ti ljudi plaćaju skupu cijenu za svoju genijalnost. Od toga je ogroman postotak ljudi koji se ili napiju ili izvrše samoubojstvo, ili shizofrenije, ili sigurno nešto imaju. A ovo je golema statistika. Ovo nije bakin govor, dapače jest.

Koja je razlika između mozga i računala

Rođeni smo s najmoćnijim računalom u glavi. Ali u njega morate instalirati programe. Neki programi su već u njemu, a neki se tamo trebaju uploadati, a vi preuzimate cijeli život dok ne umrete. On to stalno ljulja, stalno se mijenjaš, obnavljaš. Tijekom minuta koje smo upravo razgovarali, mozak svih nas, naravno i moj, već je obnovljen. Glavni zadatak mozga je učenje. Ne u užem, banalnom smislu – kao da zna tko je Dreiser ili Vivaldi, nego u najširem: on cijelo vrijeme upija informacije.

Imamo preko sto milijardi neurona. U različitim knjigama daju se različiti brojevi i kako ih možete ozbiljno prebrojati. Svaki od neurona, ovisno o vrsti, može imati i do 50 tisuća veza s drugim dijelovima mozga. Ako netko zna brojati i broji, dobit će kvadrilijun. Mozak nije samo neuronska mreža, on je mreža mreža, mreža mreža mreža. U mozgu, 5,5 petabajta informacija je tri milijuna sati gledanja videa. Tristo godina neprekidnog gledanja! Ovo je odgovor na pitanje hoćemo li preopteretiti mozak ako konzumiramo “dodatne” informacije. Možemo ga preopteretiti, ali ne "nepotrebnim" informacijama. Za početak, što je informacija za sam mozak? Nije to samo znanje. Zauzet je pokretima, zauzet kretanjem kalija i kalcija preko stanične membrane, kako rade bubrezi, što radi grkljan, kako se mijenja sastav krvi.

Znamo, naravno, da u mozgu postoje funkcionalni blokovi, da postoji neka vrsta lokalizacije funkcija. I mislimo, poput budala, da će se, ako se bavimo jezikom, aktivirati zone u mozgu koje su okupirane govorom. Pa ne, neće. Odnosno, oni će biti uključeni, ali će u tome sudjelovati i ostatak mozga. Pažnja i pamćenje će raditi u ovom trenutku. Ako je zadatak vizualni, tada će raditi i vizualni korteks, ako slušni, onda slušni. Također će uvijek funkcionirati i asocijativni procesi. Jednom riječju, tijekom izvršavanja zadatka u mozgu, određeno područje se ne aktivira – cijeli mozak uvijek radi. Odnosno, čini se da područja koja su zaslužna za nešto postoje, a u isto vrijeme kao da ih nema.

Naš mozak ima drugačiju organizaciju memorije od računala – organiziran je semantički. Odnosno, recimo, informacija o psu uopće ne leži na mjestu gdje se skuplja naše sjećanje na životinje. Na primjer, jučer je pas srušio šalicu kave na moju žutu suknju - i zauvijek će moj pas ove pasmine biti povezan sa žutom suknjom. Ako u nekom jednostavnom tekstu napišem da takvog psa povezujem sa žutom suknjom, bit će mi dijagnosticirana demencija. Jer prema zemaljskim pravilima pas bi trebao biti među ostalim psima, a suknja bi trebala biti uz bluzu. A prema božanskim pravilima, odnosno cerebralnim, sjećanja u mozgu leže gdje žele. Da biste nešto pronašli na svom računalu, morate navesti adresu: mapa takva i takva, datoteka takva i takva i upišite ključne riječi u datoteku. Mozak također treba adresu, ali ona je naznačena na potpuno drugačiji način.

U našem mozgu većina procesa se odvija paralelno, dok računala imaju module i rade u nizu. Samo nam se čini da računalo u isto vrijeme radi puno posla. Zapravo, vrlo brzo skače sa zadatka na zadatak.

Naše kratkoročno pamćenje nije organizirano na isti način kao u računalu. U računalu postoje "hardver" i "softver", ali u mozgu su hardver i softver neodvojivi, to je neka mješavina. Možete, naravno, odlučiti da je hardver mozga genetika. Ali ti programi koje naš mozak cijeli život pumpa i ugrađuje u sebe, nakon nekog vremena postaju željezni. Ono što ste naučili počinje utjecati na gene.

Mozak ne živi, kao glava profesora Dowella, na tanjuru. Ima tijelo - uši, ruke, noge, kožu, pa se sjeća okusa ruža za usne, sjeća se što znači "peta svrbi". Tijelo je njegov neposredni dio. Računalo nema ovo tijelo.

Kako virtualna stvarnost mijenja mozak

Ako cijelo vrijeme sjedimo na internetu, onda se pojavi nešto što je u svijetu prepoznato kao bolest, a to je ovisnost o računalu. Liječe ga isti stručnjaci koji liječe ovisnost o drogama i alkoholizam te općenito razne manije. A ovo je stvarno prava ovisnost, a ne samo strašilo. Jedna od nevolja koja se javlja kod ovisnosti o računalu je uskraćivanje društvene interakcije. Takvi ljudi ne razvijaju ono što se danas smatra jednom od posljednjih (i tada nedostižnih) privilegija osobe u usporedbi sa svim ostalim susjedima na planetu, odnosno sposobnost izgradnje modela psihe druge osobe. Na ruskom ne postoji dobar izraz za ovu radnju, na engleskom se to zove teorija uma, što se često idiotski prevodi kao "teorija uma" i nema nikakve veze s tim. Ali zapravo, to znači sposobnost sagledavanja situacije ne vlastitim očima (mozak), već očima druge osobe. To je osnova komunikacije, osnova učenja, osnova empatije, empatije itd. I to je postavka koja se pojavljuje kada se čovjek tome uči. Ovo je izuzetno važna stvar. Oni ljudi koji su potpuno odsutni iz ovog okruženja su autistični pacijenti i pacijenti sa shizofrenijom.

Sergej Nikolajevič Enikolopov, veliki stručnjak za agresiju, kaže: ništa ne može zamijeniti prijateljski šamar po glavi. On je duboko u pravu. Računalo je podložno, možete ga isključiti. Kad je osoba već “pobila” sve na internetu, pomislila je da bi trebala otići pojesti kotlet, isključila računalo. Uključeno - i opet živi jure okolo. Takve osobe su lišene vještine društvene komunikacije, ne zaljubljuju se, ne znaju kako to učiniti. I općenito im se događaju nevolje.

Računalo je spremište vanjskih informacija. A kad su se pojavili vanjski nositelji informacija, počela je ljudska kultura. Do sada se vode sporovi je li biološka evolucija čovjeka gotova ili ne. I, usput rečeno, ovo je ozbiljno pitanje. Genetičari kažu da je gotovo, jer sve ostalo što se razvija u nama je već kultura. Moj prigovor genetičarima je: "Kako znaš, ako nije tajna?" Koliko dugo živimo na planeti? To znači da čak i ako zaboravimo na kulturu općenito, onda ljudi modernog tipa žive 200 tisuća godina. Mravi, na primjer, žive 200 milijuna godina, u usporedbi s našim 200 tisuća godina je milisekunda. Kada je počela naša kultura? Dobro, prije 30 tisuća godina, slažem se čak 50, 150 tisuća, iako to nije bio slučaj. Ovo je općenito trenutak. Živimo još barem milijun godina, pa ćemo vidjeti.

Pohrana informacija postaje sve složenija: svi ti oblaci u kojima vise naši podaci, videoteke, filmske knjižnice, knjižnice, muzeji rastu svake sekunde. Nitko ne zna što učiniti u vezi s tim, jer se te informacije ne mogu obraditi. Broj članaka vezanih za mozak prelazi 10 milijuna – oni se jednostavno ne mogu pročitati. Svaki dan izađe desetak. Pa, što sad da radim s ovim? Pristup tim spremištima postaje sve teži i skuplji. Pristup nije knjižnična iskaznica, već obrazovanje koje se čovjeku daje i ideja kako doći do tih informacija i što s njima učiniti. A obrazovanje je sve duže i skuplje. Nije bitno tko plaća: student sam ili država, ili sponzor – nije u tome stvar. Objektivno je jako skupo. Stoga više ne možemo izbjeći kontakt s virtualnim okruženjem. Našli smo se u svijetu koji se ne sastoji samo od informacija – to je tekući svijet. Ovo nije samo metafora, koristi se izraz fluidni svijet. Tekućina jer se jedna osoba može predstavljati u deset osoba, u deset nadimaka, dok ne znamo gdje je. Štoviše, ne želimo znati. Kakva je razlika sjedi li trenutno na Himalaji, u Peruu ili u susjednoj prostoriji, ili uopće nigdje ne sjedi i je li ovo simulacija?

Našli smo se u svijetu koji je postao neshvatljiv objekt: ne zna se tko je u njemu naseljen, ima li u njemu svih živih ljudi ili ne.

Vjerujemo: kako je dobro što imamo mogućnost učenja na daljinu - ovo je pristup svemu na svijetu! Ali takav trening zahtijeva vrlo pažljiv odabir što poduzeti, a što ne. Evo priče: nedavno sam kupio avokado koji se spremao napraviti guacamole umak i zaboravio kako ga napraviti. Što da stavim tamo? Mogu li ga na primjer zgnječiti vilicom ili obavezno koristiti blender? Naravno, odem na Google, pola sekunde - dobijem odgovor. Jasno je da to nije važan podatak. Ako me zanima kakvu su gramatiku imali Sumerani, posljednje mjesto na koje bih otišao bila bi Wikipedia. Zato moram znati gdje tražiti. Tu se susrećemo s neugodnim, ali važnim pitanjem: koliko digitalne tehnologije mijenjaju same sebe?

U čemu je problem "guglanja" i online edukacije

Svaki trening stimulira naš mozak. Čak i idiotski. Pod učenjem ne mislim na sjedenje u nastavi i čitanje udžbenika, mislim na svaki posao koji radi mozak i koji mu je teško dat mozgu. Umjetnost se prenosi s majstora na učenika, s osobe na osobu. Ne možete naučiti kuhati iz knjige – od toga neće biti ništa. Da biste to učinili, morate stajati i gledati što drugi radi i kako. Imam prekrasno iskustvo. Bio sam u posjetu prijatelju i njegova majka je pravila pite koje se jedu samo na nebu. Ne razumijem kako se ovo moglo ispeći. Kažem joj: "Molim te, diktiraj mi recept", što ne govori o mojoj pameti. Ona mi je diktirala, ja sam sve zapisao, točno izveo…i sve bacio u smeće! Bilo je nemoguće jesti. Ukus za čitanje složene, zanimljive literature ne može se usaditi iz daljine. Čovjek ide studirati umjetnost kod određenog majstora kako bi se navukao na intelektualnu iglu i vozio primati. Mnogo je čimbenika koje elektroni ne prenose. Čak i ako se ti elektroni prenose u formatu video predavanja, to još uvijek nije isto. Neka 500 milijardi ljudi primi ovo učenje na daljinu. Ali želim da njih stotinu dobije obično obrazovanje, tradicionalno. Neki dan su mi rekli: odlučeno je da djeca uskoro uopće neće pisati rukom, već će samo tipkati na računalu. Pisanje - fina motorika nije samo za ruke, to je motorika na pravom mjestu, koja je posebno povezana s govorom i samoorganizacijom.

Postoje neka pravila koja se odnose na kognitivno i kreativno razmišljanje. Jedan od njih je uklanjanje kognitivne kontrole: prestanite gledati okolo i plašiti se pogrešaka, prestanite gledati što susjedi rade, prestanite se predbacivati: „Vjerojatno ne mogu to učiniti, u principu ne mogu to učiniti, ne vrijedi počevši, nisam dovoljno pripremljen". Neka misli teku kako teku. Oni će sami poteći na pravo mjesto. Mozak ne bi trebao biti zauzet računalnim radom, poput kalkulatora. Neke tvrtke koje si to mogu priuštiti (znam da ih ima u Japanu) unajmljuju otkačenu osobu, apsolutnog hipija u ponašanju. Svima se miješa, svakoga mrzi, džabe plaća, ne dolazi u odijelu, kako se očekuje, nego u nekakvim pohabanim trapericama. Sjedi gdje nije potrebno, sve prevrće, puši tamo gdje nitko ne smije, ali smije, izaziva snažnu negativnu reakciju. I onda odjednom kaže: "Znaš, ovo mora biti ovdje, i ovo je ovdje, a ovo je ovdje." Rezultat je dobit od 5 mlrd.

Prosječan broj pretraživanja na Googleu 1998. bio je 9,8 tisuća, a sada ih je 4,7 bilijuna. To je, općenito, divlja količina. I svjedoci smo onoga što se sada naziva Google efektom: ovisni smo o užitku dobivanja informacija vrlo brzo u bilo kojem trenutku. To dovodi do činjenice da se različite vrste memorije pogoršavaju. Radna memorija postaje prilično dobra, ali vrlo kratka. Gugl efekt je ono što dobijemo kada tražimo na dohvat ruke, odnosno, kao da pickamo prstom, evo ga - popeo se. Godine 2011. proveden je eksperiment objavljen u časopisu Science: dokazano je da učenici koji imaju stalan i brz pristup računalu (a sada je to sve, jer svi imaju tablete), mogu zapamtiti mnogo manje informacija od onih koji bio student prije ove ere. To znači da se mozak od tada promijenio. U dugotrajnu memoriju računala pohranjujemo ono što bismo trebali pohraniti u svoj mozak. To znači da je naš mozak drugačiji. Sada sve ide na to da on postaje dodatak računalu.

Ovisni smo o nekakvom prekidaču, koji ćemo biti potpuno nespremni isključiti. Možete li zamisliti koliko je visok stupanj naše ovisnosti o njemu? Što više "Googlea", to manje "Googlea" vidimo u njemu - potpuno mu vjerujemo. A otkud ti ideja da ti ne laže? Vi, naravno, možete prigovoriti na ovo: zašto sam došao na ideju da me mozak ne laže. I onda sam šutio, jer nisam ni od čega uzeo, mozak laže.

Oslanjajući se na internetske tehnologije, na virtualne svjetove, počinjemo gubiti sebe kao pojedince. Više ne znamo tko smo, jer zbog nadimaka ne razumijemo s kim komuniciramo. Možda mislite da komunicirate s različitim ljudima, ali u stvarnosti postoji jedna osoba umjesto osam imena, ili čak umjesto trideset. Ne želim da me doživljavaju kao retrogradnog - i sam provodim divlje vrijeme za računalom. Nedavno sam si kupio tablet, i pitam se: koji vrag, zašto sam im stalno na igli, zašto mi ubacuju ovu ili drugu verziju Windowsa? Zašto bih trošio svoje dragocjene stanice - sive, bijele, svih boja - da zadovoljim ambicije nekih intelektualnih čudovišta koja su tehnički dobro pripremljena? Međutim, nema drugih opcija. Možda ću s ovom notom završiti.

Preporučeni: