Tatiana Chernigovskaya: prepreke razvoju mozga

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

“Ako legnemo na sofu i ležimo tamo šest mjeseci, nećemo moći ustati. Ako mozak čita idiotske časopise, komunicira s budalama, sluša laganu, besmislenu glazbu i gleda glupe filmove, onda se nema što prigovoriti. Mozak mora naporno raditi; teško je ključna riječ. Mozak mora biti tvrd. Knjiga koja je nekome možda laka, ali vama teška. Film koji ne razumiješ. To znači da ćete razmišljati, čitati kritike. Ili predstava u kojoj nije jasno što je redatelj htio reći. U ovom slučaju, mozak će biti zauzet poslom."

Sreća s genima je poput naslijeđenog Steinway klavira. Dobar je, naravno, ali još treba naučiti svirati na njemu.

Mozak pamti sve što je prošao, pomirisao, okusio, čuo, dotaknuo i tako dalje. Mozak nije sito. Ništa se iz toga ne izlije. Mi, grubo govoreći, ništa ne zaboravljamo, samo se većina podataka nalazi u mapi "Ostalo". Stoga: ne treba slušati lošu glazbu, ne treba čitati loše knjige, ne treba jesti svakakva sranja, ne treba piti smeće, nema potrebe za komunikacijom s lošim ljudima.

Općenito govoreći, za kreativnost je potrebno ukloniti kognitivnu kontrolu i ne bojati se pogrešaka. Greške su velike. I tko može reći što je pogreška?

Mnogi kreativci kažu da uvidi dolaze neočekivano, tijekom rutinskih radnji koje nemaju veze s problemom koji se rješava: gledam TV, čitam knjigu - i odjednom imam tu vezu koja se već dugo nije pojavila! Povijest znanosti svjedoči da se otkriće ne može planirati, osim tehničkih napretka (može ih napraviti i računalo), a ideje padaju na pamet kad je čovjek za to potpuno nespreman.

Otkriće se ne može obaviti prema planu. Istina, postoji bitan dodatak: oni dolaze na uvježbane umove. Vidite, periodni sustav nije sanjao njegov kuhar. Dugo je radio na tome, mozak je nastavio razmišljati, i jednostavno "kliknuo" u snu. Kažem ovo: "Periodični sustav je užasno umoran od ove priče i odlučila mu se ukazati u svom sjaju."

Ljudi imaju krive stavove, misle da je npr. kuhar gori od konduktera. Nije tako: genijalni kuhar će pogasiti sve konduktere, kao gurman vam kažem. Usporediti ih je isto kao kiselo i četvrtasto - pitanje je pogrešno postavljeno. Svatko je dobar na svom mjestu.

Ne razmišljajući „kao svi ostali“, niti o problemima kreativne djece

Kreativni ljudi uče sami i počinju to raditi vrlo rano. Svoje neobične ideje, svoja otkrića nikada ne smatraju nečim izvanrednim. To je za njih najčešća i najočiglednija stvar. Često ne razumiju što je, zapravo, njihova zasluga, ako je sve tako očito. Očito ONI…

Takvi ljudi u pravilu imaju problema u školi, većina ih je pametnija od učitelja. Oni sigurno ne znaju što učitelji znaju, ali mogu biti pametniji. I stoga se nalaze u vrlo teškoj situaciji, pod pritiskom društva.

Imala sam kolegu, pedijatra terapeuta, ispričao je sljedeću priču. Jedan dječak - totalno siromašan učenik u školi, sjedeći kod kuće, sa sedam godina, izumio je parni stroj. I nije ga samo izmislio, već ga je i sakupio.

Zamislite: parni stroj koji radi na suncokretovom ulju, prskajući ovo vrlo vruće ulje, juri po stanu! Pritom, svi dječaka smatraju budalom.

Zašto trebate čitati

Da biste se razvili, morate čitati složenu literaturu. Linearno čitanje je važno – od početka do kraja.

Hipertekst, prisiljavajući kliknuti na istaknutu riječ i, takoreći, upasti u nju, stvara nesklad u mislima.

Ljudi koji su odrasli na ovoj vrsti čitanja nisu u stanju pročitati veliki tekst u cijelosti. Imaju raščupanu svijest - nešto odavde, odande. Kada dijete pitate o čemu se radi, ono vam je ne može prepričati.

Predviđanja znanstvenika o budućnosti čitanja su neoptimistična – predviđaju ozbiljan rascjep između sposobnosti intelektualne elite i najvećeg dijela svjetske populacije.

Ali ako se djeca bave samo stripom, neće razviti ne samo algoritam za čitanje složene literature koja formira svijest, nego ni algoritam za složeno razmišljanje – razmišljat će samo o tome koji gumb pritisnuti da vam donesu hamburger.

Mozak je plastičan ne samo u djetinjstvu, kao što se prije mislilo. Dokazano je da stvara nove neuronske veze do kraja života. Svaki posao osim dosadnog i rutinskog posla je koristan za mozak. Glavna stvar je nositi se s stalno promjenjivim, složenim informacijama.

Sposobnost stjecanja visokokvalitetnog obrazovanja može postati elitna privilegija dostupna samo "posvećenima". Prisjetimo se Umberta Eca, koji je u svom romanu Ime ruže sugerirao da se u Knjižnicu puste samo oni koji mogu, koji su spremni percipirati složena znanja. Podijelit će se na one koji će moći čitati složenu literaturu, i one koji čitaju znakove, koji na takav klip način grabe informacije s interneta. Sve će se više širiti.