Obrazovanje 2030: Ukidanje škola, učitelja, udžbenika i razreda

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

Razgovori o reformi nacionalnog obrazovanja traju već dugi niz godina. Sadašnji sustav obuke, naslijeđen iz Sovjetskog Saveza, u osnovi ne odgovara ruskim dužnosnicima. Nakon raspada SSSR-a reformatori su odabrali zapadni model kao standard, a izjednačavaju se s kojim uništavaju ostatke sovjetske prošlosti.

Glavnu ideju iznio je čelnik Sberbanke, German Gref, koji nadgleda ovaj projekt:

Cijeli model obrazovanja - od vrtića do sveučilišta - mora se mijenjati

U isto vrijeme, promjene koje se danas događaju u školama i sveučilištima ne odobravaju svi Rusi. Mnogi se opiru inovacijama i smatraju ih štetnim. No, čemu su te reforme usmjerene i kamo vode? Hajde da to zajedno shvatimo.

Potpuni odgovor možete dobiti upoznavanjem s konceptom "Obrazovanje 2030". Inače, želio bih izraziti zahvalnost Nikiti Mikhalkovu, koji je ovom problemu posvetio veliku pozornost u izdanju "Iznad hvatača u lažima" autorskog programa "BesogonTV".

Neću prepričavati cijeli dokument, zadržat ću se samo na najvažnijim aspektima.

1. Cijela nova arhitektura obrazovnog sustava svodi se na jednu stvar: proces učenja i same ljude kontrolirat će umjetna inteligencija. Život je predstavljen kao igra:

Za to se maksimalno uvodi digitalizacija, učenje se svodi na igrice. Uvode se pojmovi kao što su „Igra je norma“, „Igra kroz djetinjstvo“, „Čovjek se igra“kao društvena norma. Proglašava se da je život i rad u virtualno-stvarnim svjetovima također norma.

2. Ispostavilo se da sadašnji obrazovni sustav je neučinkovit i mora se eliminirati … Istodobno su naznačeni pojmovi "optimizacije":

Ne samo da su srednje škole i znanstvena sveučilišta, nastavnici i udžbenici, rezultati semestra/tromjesečja i diplome prepoznati kao nepotrebni i podložni ukidanju, već bi i sam format teksta, kao oblik komunikacije, trebao prestati postojati do 2035. godine

Kako su zamislili reformatori knjige i članci u obrazovnom sustavu više neće biti potrebni … Vjerojatno će ih zamijeniti jarki i smiješni crtići, koji će na razigran način prenijeti znanje učenicima - bilo da je riječ o književnosti, kemiji ili materijalnom otporu. Neće biti potrebno ni znati čitati. Sada ova vještina neće biti dominantna.

Budući da format teksta više nije relevantan, nema potrebe učiti kako držati olovku i pisati. Svim gadgetima i procesima može se upravljati glasovnim naredbama. A ako trebate nešto spremiti u obliku slova, program će sam prepoznati govor i ispraviti pogreške.

U konceptu 2030. to se zove "Nove tehnologije senzorografije i infografike" - pojava vizualnog jezika.

3. Umjetna inteligencija i neuronet zamjenjuju staro tradicionalno učenje. Čak će i dječja abeceda poučavati računalni program u razigranom obliku:

Inače, domaći “NeuroNet Industry Union” je čak pripremio i “mapu puta” za uvođenje ovih tehnologija u obrazovni sustav do 2035. godine. Evo fragmenta neuroedukativnog plana:

Koncept "Obrazovanje 2030" najavljuje kognitivnu revoluciju i umjesto ispita uvodi se biomonitoring (genetsko testiranje) studenata … Štoviše, predviđa se prodaja elitnih genskih setova za djecu "Djeca po narudžbi".

Bio i nanotehnologija pretvaraju elektroničke uređaje u dijelove tijela, i sam t Ljudsko tijelo postaje sučelje za interakciju s digitalnim okruženjem. Postoje ljudi "hibridi" koji podučavat će kroz brzo učitavanje znanja u umjetni dio osobnosti.

Ovdje slijede i virtualni mentori i prioritet učenja na daljinu:

No, autori ovog koncepta svjesni su da imaju i protivnike. To su prvenstveno nastavnici, profesori i roditelji konzervativnih stavova. Kao i predstavnici službenih ispovijedi i takozvani "suvišni ljudi" - žrtve napretka.

Na početku članka napisao sam da su domaći reformatori obrazovanja u svom djelovanju ravnopravni Zapadu. Dapače, pogledamo li dokumente na temelju kojih je nastao koncept „Obrazovanje 2030.“, vidjet ćemo da svi izvori su strani.

Prijatelji, podijelio sam samo najvažnije, po mom mišljenju, teze. Radi potpunosti, preporučam da se osobno upoznate s ovim projektom. Informacija ima puno, dokument je velik - 212 stranica. Puna verzija može se pronaći online na zahtjev "Globalna agenda budućnosti obrazovanja". Bilo bi mi drago da podijelite svoje mišljenje.

ŽIV