Sadržaj:

Utjecaj crtića na psihu - pogled psihologa
Utjecaj crtića na psihu - pogled psihologa

Video: Utjecaj crtića na psihu - pogled psihologa

Video: Utjecaj crtića na psihu - pogled psihologa
Video: Building Chronic Illness Coping Skills 2024, Svibanj
Anonim

Unatoč činjenici da crtići danas zauzimaju značajan dio slobodnog vremena djece, u javnosti je vrlo malo podataka o njihovom utjecaju na psihu i svjetonazor djeteta. A ova situacija izgleda, blago rečeno, čudna, budući da je u proizvodnju moderne animacije uključen ogroman broj ljudi i financija, ali istovremeno kompetentne i stručne procjene stručnjaka o prednostima ili opasnostima gledanja ovoga ili onog crtani film rijetko se izgovara.

No, ne bi li to pitanje trebalo biti na prvom mjestu po važnosti i zabrinjavati kako proizvođače animacije za djecu tako i roditelje koji vjeruju psihi svog djeteta na ekranskim slikama? A ako je toliko važno, zašto se onda šutnjom prebacuje?

Na internetu smo uspjeli pronaći nekoliko intervjua stručnjaka iz ove oblasti, a mišljenja i ocjene koje su iznijeli ukazuju na to da iznesena tema zahtijeva veliku pažnju kako običnih roditelja tako i stručnjaka koji rade izravno s djecom. Pozivamo naše čitatelje da distribuiraju predstavljene video materijale, te podijele svoja razmišljanja i najbolje prakse u ovom području.

Intervju s Elenom Smirnovom, doktoricom psihologije

Elena Olegovna Smirnova, doktorica psihologije, voditeljica Centra za psihološku i pedagošku ekspertizu igara i igračaka Moskovskog državnog sveučilišta psihologije i obrazovanja, dijeli svoje veliko iskustvo na temu utjecaja crtića.

00:10 O Centru za psihološku i pedagošku ekspertizu igara i igračaka Moskovskog državnog sveučilišta psihologije i obrazovanja

02:10 Moderna djeca obično počinju gledati crtiće s 2 godine

02:50 Fiziološki aspekti utjecaja crtića na mozak djeteta

05:00 Zamišljena sigurnost djeteta pri gledanju crtića

06:00 Emocionalni doživljaji i obrasci ponašanja heroja

07:50 Primarni uvjet za crtić: zaplet mora biti jasan djetetu

09:10 Poučna ponašanja

09:50 Crtići koji se mogu prikazivati djeci od 3-4 godine

11:20 Trebam li predškolcima nekoliko puta pokazati isti crtić

12:00 Crtići s tučnjavom i agresijom - njihov utjecaj na djecu

13:40 "Luntik" - pozitivne i negativne strane

15:25 "Smeshariki": slike za djecu, sadržaj za odrasle

16:55 Animirana serija "Maša i medvjed": bliska djetetu, ali destruktivna slika glavnog lika

17:50 Kršenje seksualnih uzora u produkciji crtića i u životu

19:50 Što pokazati djetetu

20:40 Što djecu privlači modernim crtićima

21:18 Što je video sekvenca aktivnija, brža, što je video sekvenca više, to je više paralizirana volja i svijest gledatelja

23:05 Paraliza aktivnosti djeteta naviknutog na gledanje crtića

23:40 Posljedice ovisnosti o ekranu: hiperaktivnost, kašnjenje govora, autizam, poremećene komunikacijske vještine itd.

24:50 Glamurizacija čudovišta i slike smrti u proizvodima za djecu

27:50 Razotkrivanje folklora u seriji crtića o trojici junaka

28:45 Stanje domaće animacije

Razgovor s Galinom Filippovom, doktoricom psihologije

Filippova Galina Grigorijevna. Doktorica psihologije, profesorica, rektorica Instituta za perinatalnu psihologiju i psihologiju reproduktivne sfere.

00:00 Koliko crtići snažno utječu na djecu

02:20 Moderna animacija iz perspektive psihologa

03:10 Komercijalizacija umjesto roditeljstva

03:55 Kako roditelji biraju crtiće

05:20 Pojava likova iz crtića i odnos prema njihovom ponašanju

07:35 Je li pravedno nasilje dopušteno pozitivnim likovima

09:35 Nasilje u bajkama i nasilje u modernim crtanim filmovima. Koja je razlika?

12:30 Koja je granica između ljepote i seksualnosti ženskih likova

15:50 Model odnosa između muža i žene u crtiću "Shrek"

17:35 Iskrivljavanje fizičkih proporcija likova u tijelu

20:45 Trebaju li crtići uvijek završiti Happy Endom

23:22 Slika roditelja u ruskoj i zapadnoj kulturi

25:40 Je li moguće povjeriti djetetu da samostalno bira crtiće za gledanje

28:01 Kako bi glavni lik trebao izgledati za djecu različite dobi

29:40 Roditelji moraju napraviti izbor

Intervju s dječjom psihologinjom Valentinom Paevskaya

Razgovarajte o TV-u i posebno o crtićima: kada možete uključiti crtiće za dijete, koliko dugo možete uključiti, trebate li to uopće raditi i jesu li crtići štetni.

00:30 S koliko godina treba svom djetetu pokazati crtiće?

00:55 Uloga televizije u problemima mentalnog zdravlja kod djece

02:45 Crtići koji utječu na nevoljnu pažnju

03:10 Gledaju, ali ništa ne razumiju

04:05 Format prezentiranja informacija djeci

05:05 Otkud problemi u školi?

05:55 Povećanje broja događaja i promjena planova po minuti vremena

06:30 Video i televizija u ranoj dobi

07:25 Kakve crtiće pokazati djeci

Mišljenje Valentine Paevskaya: “Nažalost, prema mojim zapažanjima, sve je više djece s umjetnim zaostatkom u razvoju, pa sam sada kategorički protiv televizije općenito. Posebno djeca koja su hiperaktivna, djeca s manjkom pažnje TV su kontraindicirana.

Ali isto tako znam da se u stvarnosti mnogi roditelji ne mogu odreći ove navike. Stoga ću sažeti pravila kojih se treba pridržavati:

1. Crtići tek nakon 3 godine.

2. Ne više od 20-30 minuta dnevno. Pokušajte odabrati sovjetske crtiće, gdje nema takvog "treperenja" i forsiranja radnje, kao u modernim crtićima.

3. Svaki crtić ima 1 dokumentarac (na primjer, o životinjama). Na taj način mozak uči obraditi različite informacije.

Ozbiljno shvatite preporuku da ne uključujete crtiće za djecu mlađu od 3 godine. Svi moderni crtići utječu na nevoljnu pažnju i umjetno tjeraju dijete da ih gleda. To negativno utječe na emocionalno-voljnu sferu i kognitivne sposobnosti djeteta. Sve negativne posljedice ćete primijetiti u školi!"

Preporučeni: