Zašto se logika ne uči u školama?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

Jedne noći 1946. godine, poznati ruski filozof i logičar, profesor na Moskovskom državnom sveučilištu po imenu M. V. Lomonosova Valentina Ferdinandoviča Asmusa nepoznati ljudi podigli su iz kreveta, ali nisu ga odveli u Lubjanku, već u Kremlj, na sastanak Vijeća ministara. "Druže Asmus, molim te, objasni drugovima iz vlade što je logika i kako ta znanost pomaže partiji da pobijedi kapitaliste i druge neprijatelje radničke klase", - obratio se nešto poput (kako vjerujem) Staljin zaprepaštenom profesoru.

Iste godine obnavlja se nastava logike u srednjim školama i na sveučilištima, koja je ukinuta 1918. godine. Godine 1947. pojavila se prva knjiga o logici u SSSR-u (od V. F. Asmusa), a nakon toga udžbenici o formalnoj logici za školarce. Siguran sam da su brzi poslijeratni razvoj SSSR-a, ulazak Sovjetskog Saveza u svemir i druga postignuća postali mogući zahvaljujući, između ostalog, logici.

Krajem 50-ih godina prošlog stoljeća nastava logike ponovno je napustila srednje škole, a značajno je smanjena na sveučilištima. U tom je trenutku pukao znanstveni pristup izgradnji komunizma. Bez logike, sovjetska je znanost osjetno osiromašila, a humanitarna misao i ideologija postupno su se pretvorili u skolastiku.

U međuvremenu, logika je jedina znanost koja se predaje u svijetu više od 2300 godina, a bez poznavanja zakona mišljenja, u načelu, razvoj znanosti kao takve je nemoguć. Dakle, Rusija je još uvijek u svemiru jer je još živ određeni broj ljudi koji razumiju što je matematička logika, fizička logika itd. Bez razvoja logičkog mišljenja nemoguć je razvoj političke sfere, informacijskog okruženja itd.

Sukladno tome, zanemarivanje logičkog znanja dovodi do degradacije razine odlučivanja, do zamjene pouzdanosti, na primjer, informacija koje emitiraju masovni mediji sumnjivim kriterijima "povjerenja". Citiram sebe: "Dok Zapad nastoji zamijeniti koncept "pouzdanosti informacija" konceptom" povjerenja u izvor informacija, "rusko novinarstvo bi, vjerujem, trebalo podići" pouzdanost "činjenice na rang aksioma.

Inače riskira upasti u predloženi diskurs rasprava o tome čiji su izvori vjerodostojniji - BBC ili, primjerice, RT. Nakon toga, velike financijske injekcije u društveno oglašavanje zapadnih netokrata predodredit će nužni odgovor na ovo pitanje.“Ovo je samo mali dodir na tezu da problem razvoja logičke inteligencije postaje problem nacionalne sigurnosti.

Čovjek koji logično razmišlja razlikuje se od običnog čovjeka na isti način kao što se, primjerice, osoba s besprijekornim sluhom za glazbu razlikuje od pojedinca na čije je uho nagazio medvjed.

U međuvremenu, ako većina građana zna razlikovati dobru (logičnu) glazbu od kakofonije, onda je upravo ta većina iz nekog razloga spremna slušati kakofoniju izjava političara tijekom nekog talk showa. Masovizacija kulture i isključenje logike iz obrazovnog sustava doveli su do toga da se ljudi sve više fokusiraju ne na istinu, već na sve vrste bajki i mitologije. I izgleda da ova situacija odgovara onima koji drže poluge svijeta u svojim rukama.

Vjeruje se da je u humanističkim znanostima sve vrlo subjektivno i, takoreći, neodređeno. Iako je zapravo neizvjesnost rezultat nedostatka kulture mišljenja. Danas nitko (i u Rusiji i u inozemstvu) ne razvija logično uho kod djece, ne podučava pravila barem elementarne logike.

Naprotiv, logika za ljude – sa stajališta moćnika ovoga svijeta – općenito je štetna. Pa kako građani uspoređuju "A" s "B" i shvaćaju da ih varaju svaki dan i iz svih mogućih razloga, a to rade baš "sluge naroda" koji kao da bi trebali čuvati red (logika je gotovo identična redu) u državi …

Ljudi su namjerno naviknuti na logično razmišljanje. S druge strane, funkciju logičkog mišljenja sve više preuzima računalo, tim više što se u suvremenom društvu od pojedinca traži ne razmišljanje, već potrošnja.

Danas ljudi više ne riskiraju igrajući šah sa strojem. Umjetna inteligencija je nepovratno izgubljena kada je u pitanju brojanje i kvantitativna analiza. Ostala je samo jedna rupa za zadržavanje čovjekove svijesti izvan stroja i iznad njega - ono njegovo područje koje je odgovorno za intuiciju, kreativno prosvjetljenje, očitovanje osjećaja, moral itd. Međutim, stroj više ne podliježe matematici i fizici.

Svladava i logičku matematiku i logičku fiziku, odnosno prelazi od banalnog brojanja do stvarnog razmišljanja. I danas znanstvenike diljem svijeta brine pitanje: je li umjetna inteligencija sposobna svladati metafiziku? U 21. stoljeću dobra polovica istraživanja u području fizikalno-matematičkih znanosti otpada na kvantnu fiziku koja, kako se vjeruje, ili graniči s metafizikom, ili je takva.

Otuda hipoteza da nije daleko dan kada se ne samo razmišljanje, već i ljudska svijest kao takva može digitalizirati. I fizičari, i metafizičari, i oni koji su pokretali logiku iza Mozhaija, ne tako davno bacili su rukavicu s Biografskog instituta Aleksandra Zinovjeva.

Zahvaljujući predsjedničkoj stipendiji, Institut, uz potporu Zinovjevskog kluba MIA "Russia Today" i nekoliko debelih znanstvenih časopisa koje vodi časopis potpredsjednika Ruske akademije prirodnih znanosti Sergeja Petroviča Kapice "U svijetu znanost“, organizirao je niz logičkih seminara koji se održavaju u sali za sastanke Predsjedništva Ruske akademije znanosti.

Logički seminar u organizaciji Biografskog instituta Aleksandra Zinovjeva

Prvi seminar na temu „Logika znanstvene spoznaje: alati, njihove mogućnosti i granice“održan je 27. siječnja. Drugi je na rasporedu 28. veljače, treći - krajem ožujka. (Znanstveni voditelj seminara je kolega Aleksandra Zinovjeva i član Zinovjevskog kluba MIA "Russia Today" Jurij Nikolajevič Solodukhin).

Na drugom seminaru (tema: "Složena logika, logička fizika i metafizika - područja interakcije") razmatrat će se glavni znanstveni problem našeg vremena: jesu li neuroni ljudskog mozga kompatibilni s računalnim čipom i kako se materijal u ovaj se slučaj pretvara u idealan i obrnuto.

Gdje je portal ulaska u ljudsko razmišljanje, jesu li računalni programi sposobni reproducirati duhovne vrijednosti i koje su mogućnosti kontrole ponašanja robota, kojemu neki na Zapadu već predlažu da se legalizira? Filozofska hipoteza sastoji se u tvrdnji da je stroj, u principu, sposoban zamijeniti osobu, a čovječanstvo je na rubu trenutka kada će prava priroda kvanta, koji ima dvostruku - materijalno-idealnu - prirodu, postati biti otkriveni.

Nije uzalud da je danas sva velika filozofija pohrlila u metafiziku i metafilozofiju (ponući istovremeno u teologiju), razotkrivši konačno sociologiju, politologiju, filozofsku antropologiju i neke druge specifične humanističke znanosti.

Potvrda ove hipoteze bila bi situacija (o kojoj se ozbiljno raspravlja u raznim vrstama inovativnih intelektualnih okruženja), u kojoj se ljudska osobnost može skinuti na flash disk da bi se kasnije smjestila u bilo koji materijalni objekt, i obrnuto: bilo koji napredni android na nekom trenutak u vremenu odjednom dobiva status fizičkog lica. Autor ovih redaka pripada, prije, drugoj stranci - fizičarima, čija se bit hipoteze svodi na bitno različite odredbe: da stroj ne može i ne smije zamijeniti osobu.

A da je to moguće, Stvoritelj bi poslao na Zemlju ljudima ne Krista, već terminatora.

Izjednačavanje androida s ljudima neminovno će dovesti do pobune strojeva ili, naprotiv, do aktivnog otpora mislećeg dijela čovječanstva svakom tehnološkom napretku.

Aleksandar Aleksandrovič Zinovjev bio je prvi sovjetski logičar koji je skrenuo pozornost na problem formiranja umjetne inteligencije s gledišta perspektiva ljudske svijesti i antroposfere u cjelini. Zato je još 60-ih godina prošlog stoljeća postavio pitanje potrebe formiranja kompleksne logike kao „znanosti o znanostima“i osnove „intelektologije“namijenjene sistematizaciji i objedinjavanju znanstvenih jezika.

Slične ideje - već sa stajališta stručnjaka iz područja prirodnih znanosti - danas iznosi akademik Ruske akademije medicinskih znanosti, neurobiolog Konstantin Vladimirovič Anokhin, koji je predložio formiranje "jedinstvene teorije uma" - kognitologije.

Doista, integrirani pristup kognitivnim znanostima danas je vrlo relevantan i zato što se suvremeni svijet, obogaćujući se sve novim znanstvenim disciplinama i visokospecijaliziranom terminologijom, pretvara u "znanstveni Babilon": predstavnici znanosti govore stotine različitih jezika i teško razumjeti jedni druge….

Znanstveni prostor postaje sve fragmentiraniji, zbog nedostatka univerzalnih pristupa proučavanju i razumijevanju najvažnijih problema našeg vremena, količine informacija koje čovječanstvo akumulira u sve većem progresu ne postaju resurs znanosti, već prepreka njegovom daljnjem razvoju.

Takozvani "logički intelekt" pozvan je da uskladi ljudsku svijest, znanstvene jezike i računalne programe - supstancu dizajniranu da spoji sve aspekte znanja u konzistentnu cjelinu, koja funkcionira pod kontrolom čovjeka iu njegovim interesima. No, da bi takva prilika postala stvarnost, važno je u zemlji formirati kulturu mišljenja temeljenu na razumijevanju zakona logike.