Kako je sovjetski školarac "prestigao" Ameriku

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

Godine 1958. sudjelovao je u eksperimentu koji je organizirao časopis Life. Novinari su mjesec dana pratili život dvoje školaraca - iz SAD-a i SSSR-a - kako bi otkrili čiji je obrazovni sustav bolji.

Godine 1958. časopis Life odlučio je otkriti koji je obrazovni sustav bolji - američki ili sovjetski. Povod eksperimentu bilo je lansiranje prvog umjetnog satelita Zemlje od strane SSSR-a u listopadu 1957. godine. Za Amerikance je ovaj događaj bio pravi šok. Neki u Sjedinjenim Državama razlog zašto Amerikanci nisu uspjeli prvi lansirati satelit u svemir vidjeli su u nedovoljnoj kvaliteti američkog obrazovnog sustava.

Tim od 12 novinara mjesec dana pratio je živote dvoje školaraca. U Sjedinjenim Državama sudionik eksperimenta postao je Stephen Lapekas iz škole u Chicagu. U SSSR-u su novinari odabrali Alekseja Kutskova, učenika 10. razreda "B" škole broj 49 u Moskvi. Obojica su tada imala 16 godina. Kao rezultat toga, sovjetski školarac postao je pobjednik, a u Sjedinjenim Državama bili su prisiljeni priznati nedostatke američkog obrazovnog sustava i poduzeti niz mjera za poboljšanje njegove kvalitete.

Novinari su htjeli da obični školarci postanu junaci njihove reportaže. Zamolili su nekoliko škola da im dostave fotografije svojih učenika. Stephen Lapekas izabran je između preko 700 kandidata. U SSSR-u je izbor pao na Alekseja Kuckova. Zajedno s novinarima i fotografima morali su se ponašati na isti način kao u običnom životu. O detaljima školarcima nisu rekli. Sovjetski i američki školarci saznali su da se još jedan eksperiment iste vrste provodi na drugom kontinentu nakon što su im uručili broj časopisa.

Članak o Alekseju Kutskovu i Stephenu Lapekasu objavljen je u Lifeu u ožujku 1958. godine. Nazvana je "Kriza u obrazovanju". Članak je započeo ovako: „U asketskom ozračju moskovske 49. škole, Aleksej Kuckov provodi 6 dana u tjednu u školi, intenzivno proučavajući ogroman broj predmeta. Među njima su ruska književnost, engleski jezik, fizika, kemija, rad, matematika, crtanje i astronomija. Više od polovice Aleksejevog vremena studiranja troši se na proučavanje predmeta vezanih za znanost."

Novinari su pratili školarce ne samo u školi, već i izvan obrazovne ustanove, promatrali koliko vremena provode u komunikaciji s vršnjacima i zabavi. Predstavnici izdanja pokušali su saznati što Alexey i Stephen vole, koje knjige čitaju, kojim se sportom bave. Na iznenađenje Amerikanaca, Aleksej je izvan škole pokazao istu marljivost, provodeći puno vremena čitajući knjige. U časopisu je objavljeno nekoliko fotografija na kojima je sovjetski školarac prikazan na nastavi kako igra odbojku i šah, te čita Dreiserov roman "Sestra Carrie" u originalu.

Uspoređujući kako Alexey Kutskov i Stephen Lapekas provode vrijeme, novinari primjećuju da se potonji svaki dan dugo sastaje sa svojom djevojkom Penny Donahue, a ostatak dana provodi besciljno. Dio članka posvećen Stephenu Lapekasu nazvan je "Usporavanje". Općenito, američki školarac nije bio predstavljen u najugodnijem svjetlu. Kasnije je, uvrijeđen novinarima, na svaki mogući način odbio komunicirati s novinarima. Life piše: "Nakon 10 minuta zakašnjenja, ušao je u razred pisaćeg stroja, lupkao prstima po velikom električnom pisaćem stroju i počeo je još jedan ugodan školski dan." Novinari su Stephenov život opisali u dvije riječi: tipkanje i ples.

Za aktivnosti koje su zahtijevale mentalni napor, Stephen nije pokazivao veliku revnost. Tako se američki studenti tijekom studija engleskog jezika nisu zamarali proučavanjem udžbenika. Umjesto toga, listali su stripove, u kojima je ukratko iznesena bit pojedine knjige. Moram reći da je Stephen, kao i Alexey, volio sport. Igrao je košarku, bio prvak škole plivanja. Stephen Lapekas se smatrao liderom među studentima, ali je imao malo vremena za učenje, stoji u materijalu. U članku objavljenom nakon izvješća o Kutskovu i Lapekasu navedeni su sljedeći podaci: „Samo 12% američkih školaraca studira matematiku, a samo 25% - fiziku. Manje od 15% učenika uči strane jezike”.

Alexey Kutskov i Stephen Lapekas nisu imali priliku međusobno komunicirati. Štoviše, nikad se nisu ni dopisivali. Kada se nakon raspada SSSR-a Kutskov želio sastati s Lapekasom, ovaj je odbio. Obojici se život razvijao na različite načine, ali je u njihovoj sudbini bilo nešto zajedničko – zrakoplovstvo. Alexey Kutskov diplomirao je na Moskovskom zrakoplovno-tehničkom institutu. Godine 1970. izabran je u kozmonautski zbor, ali do susreta sa svemirom nije došlo. Neko je vrijeme radio u Gosavijanadzoru, istraživao uzroke zrakoplovnih nesreća, a kasnije je bio na visokoj poziciji u Norilsk Airlinesu. Stephen Lapekas također je imao uspješnu karijeru. Diplomirao je na Sveučilištu Illinois, pohađao vojni koledž, zatim postao pilot, borio se u Vijetnamu. Zatim je dugo radio kao pilot u Trans World Airlinesu.