Pustite djecu u svoj život
Pustite djecu u svoj život

Video: Pustite djecu u svoj život

Video: Pustite djecu u svoj život
Video: VDNKh: Exploring the BEST PARK in Moscow 2024, Svibanj
Anonim

Čini se da sam se zauvijek sjećao kako smo moja majka i ja stajale u redu u štedionici prije mnogo godina - znate, postoje bljeskajuća sjećanja poput fotografija. Tako se sjećam: mala zagušljiva soba, u visini mog nosa - noge, stopala, noge, torbe na žici, novčanici. Ima puno ljudi, svi stoje, pomiču se, uzdišu. Kod baka koje grickaju rubove stolova, polako pomiču kemijske olovke vezane za stol, popunjavaju neke papire…

U blizini je bila pošta - i tamo ste morali dugo stajati u redu na prozoru da biste primili paket ili izvršili prijenos. Ali! Bilo je tu iz nekog razloga i pravih tintarnica i starih flomastera, a bilo je neobično atraktivno – dok je mama bila u redu, žvrljala je nešto, isplazivši jezik, na memorandumu za telegram. Postojale su i masivne lakirane kabine za međugradske pozive, zvali su tamo prezimenom, pretplatnici su za sobom čvrsto zaključavali vrata i onda vikali u telefon na cijeli odjel, bilo je znatiželjno, ponekad sam puštao mail kod kuće.

Sjećam se svih dućana iz djetinjstva: naše povrtlarnice - prodavačice u rukavicama s orezanim prstima, kućanstvo - mirisalo je nevjerojatno, dućan - u njoj je bio gotovo automat za prodaju točenog biljnog ulja, daleka trgovina mješovitom robom. dućan - šest sati u redu s bakom za šećer, jer 2 kg u jednoj ruci, a na ulici je ljeto i voće, mlijeko koje smo zvali "čaša", pekara sa zavezanim žlicama - za kušanje kruha mekoća, galanterija, rublje, gdje su davali rublje zamotano u sivi papir, kemijsko čišćenje…

Ne pišem ovo da bih pokazao svoje fenomenalno pamćenje. Ne sumnjam da se svi jednako dobro sjećaju istih mjesta – jer smo ih često posjećivali. Vikendom, nakon vrtića, nakon škole, mama, tata, baka su nas držali za ruku i hodali s nama na njihov svakodnevni šoping i kemijsko čišćenje. Nekad je bilo dosadno, a onda smo morali smisliti kako se zabaviti, nekad, naprotiv, bilo je zanimljivo, ali bio je to živ, stvaran, običan život, u kojem smo htjeli-ne htjeli sudjelovali, promatrali ga, učili snalaziti se u njemu na najprirodniji način.

Tada se njihalo zaljuljalo, znate gdje, i počeli smo se ponašati s vlastitom djecom na sasvim drugačiji način.

- Kako možeš malog voditi po svim ovim štedionicama?! Dolazi do simpatije, infekcije, djetetu je tamo dosadno, neka bude bolje sjediti s bakom kod kuće, vježbati s blokovima u razvoju.

- Mama luda, svuda vuče jadno dijete u slingu, šteta ga pogledati!

- Djeca bi trebala dobiti pozitivne emocije, zašto im treba ova melankolija u redovima?

- Pustite djecu da žive dječjim životom, odrasli ih se ne tiču!

Ova manijakalna želja za zaštitom djece od života u svim njegovim manifestacijama dovela je do čudnih i neočekivanih rezultata. Desetogodišnje dijete treba detaljno i na prste objasniti kako nešto kupiti u trgovini: reći nešto, pokazati karticu, ne zaboravite uzeti kusur, kako izvaditi novac… petogodišnjaci su se nasmijali i zgrabili jedno drugo. Poznajem roditelje koji s užasom oduzmu kuhinjski nož sedmogodišnjem djetetu i pišu mi na ekskurziji s učenicima petog razreda poruke tipa "molim te da Maša stavi šal!"…

Ogradimo ih od svega. Gdje god možemo, postavljamo slamke. Pokušavamo sve raditi sami: tako nam je mirnije i lakše. Može se dugo raspravljati je li postalo opasnije sada na ulici, ali činjenica je očigledna: djeca osnovnoškolske dobi jedva da idu sama u dućan, u školu, u klubove, ne putuju sami u javnosti prijevoz. Moja prijateljica je vozila kćer u školu do posljednjeg poziva - nepotrebno je podsjećati da smo i sami išli i išli u školu počevši od 2-3 razreda. Djeca velikih gradova praktički su lišena - i hvala Bogu - opasnih i uzbudljivih avantura našeg djetinjstva (istraživanje podruma, vožnja u kabini dizala, hodanje po krovovima garaža), ali su u isto vrijeme izgubila i priliku da istražuju svijet oko sebe i imaju lošu predodžbu o tome kako je općenito.

Kada sam prije mnogo godina pisao o domovima za nezbrinutu djecu i internatima, saznao sam da je jedan od glavnih problema njihovih maturanata potpuna nemogućnost integracije u život oko sebe. Ne znaju živjeti sami, jer se cijeli život pred njima pojavila zdjela juhe, sam film je počeo u određeno vrijeme, darovi su padali s neba, a okolina je bila apsolutno sigurna. Stoga, čim su gurnuti u odraslu dob, suočeni su s milijun pitanja. Ako ustanova u kojoj su odrasli nije vodila odgovarajuću nastavu, nemaju pojma kako komunicirati u trgovini, kako platiti struju, što učiniti ako trebaju poslati, na primjer, paket negdje u Kostromu, ne mogu si skuhati ni kašu od heljde i odmah iscijediti sav novac koji im leži na računu. Stoga se nema što čuditi što, prema statistikama, velika većina njih previše popije, završi u zatvoru, izgubi državno stambeno zbrinjavanje ili izvrši samoubojstvo. Jedne noći u Sankt Peterburgu ušao sam u razgovor s djevojkom iz reda za besplatnu juhu: čuvar iz njenog hostela, s kojim je bila u sukobu, uzeo joj je putovnicu i nije je pustio unutra, čak ni dopusti joj da odatle pokupi stvari, pa živi na ulici, hrani se čuvarom, užasava se beskućnika i grčeva. Kao što sam mislio, ispostavilo se da je djevojka sirotište. U glavi nema algoritama za rješavanje problema, pa čak ni želju da ih riješi. Iznenađeno otvorivši velike oči, gledala me kako mašem rukama i mačem munje, i šutke slušala moja uzbuđena objašnjenja da joj nitko nema pravo uzeti putovnicu, da postoji takva služba koja se zove "policija" da to zove u Sankt Peterburgu postoji pravobraniteljica za ljudska prava, hrpa državnih i dobrotvornih organizacija koje će joj pomoći, ne možete, zapravo, u studenom prenoćiti na ulazima, samo se morate zbuniti i tražiti ih. Kimnula je i uzdahnula. Sutradan sam je tamo sreo.

Drugi problem ove djece je potrošački stav koji proizlazi iz zadovoljstva odraslih svojim potrebama. Za njih rade sve, a ni za koga ne rade ništa. Djeca iz domova za nezbrinutu djecu oduvijek su imala oba ova problema, ali donedavno nisam mislio da su iznenada pali na glavu djece iz najprosperitetnijih obitelji. Ne znaju ništa iz života oko sebe, od kojeg smo ih zaštitili, ponekad doslovno, i navikli su da ih se oblači, zabavlja, podučava, posprema za njima, uvijek im je sve dano, ali nikome ništa nisu dužni … Idem s predavanja u privatnu školu, a ravnateljica me upozorava:

- Imajte na umu: imamo djecu iz vikendice.

- Oprosti?

- Pa djeca koja nikad nisu izašla izvan ograde vikendice bez roditelja, čuvara ili vozača. Ne znaju ništa o tome što je iza ograde. U njihovom životu samo zatvoreni teritorij sela i škola …

No, nije to samo problem “kućice” djece. E sad, vrlo često, sasvim obična djeca iz "okružnog okruga" - baš kao i sirotišta, kao i djeca milijunaša - nemaju pojma čemu služi štedionica ("odvući dijete u leglo zaraze?!", kako sami kuhati krumpir ("izrezat će se! spaliti! ") i što učiniti s istim paketom u Kostromu (" meni je lakše "). Stručnjaci kažu da je zbog promjene komunikacijskog sustava jaz između suvremenih roditelja i djece veći nego ikad, no čini mi se da smo sami sebi, svojim rukama, iskopali rupu.

… U razredu svoje kćeri radim ekskurzije. A reći ću vam ovo: najfascinantnije predavanje u prekrasnom muzeju ne može se usporediti po stupnju njihova interesa s posjetom proizvodnom pogonu. Zadržavaju dah dok gledaju kako salata raste na beskrajnim plantažama poljoprivrednog kompleksa, dok začarani gledaju štancanje slatkiša u čokoladnici i smrzavaju se ispred stroja koji mijesi tijesto u pekarnici. Sve ih to hipnotizira i fascinira, jer nemaju pojma odakle što dolazi. Nemaju pojma kako i odakle su nastale najjednostavnije stvari oko sebe i kako su nastale: olovka, vrhnje, haljina i tako dalje. Stoga je jedan od prvih zadataka koji sam si postavio bio odvesti djecu na farmu. Prava farma, na kojoj će dobiti ideju odakle dolazi barem dio hrane, kako se to događa, kako izgleda seoski rad.

Na farmi su djeca malo poludjela. Oduševljeno su mijesili blato na putu do svinjca, cvrčali od oduševljenja, gledajući tek snesena jaja, razrogačenih očiju, gledali kako se krava muzu, potajno žvakali klasje, hrabro tapšali greben koza. Na moj zahtjev, na farmi se s njima srušio maslac i pekao kruh. To je zanemarivo, ali barem neki dio svakodnevne čarolije – pretvaranje žitarica i mlijeka u našu svakodnevnu hranu, što se svakodnevno događa u tvornicama i farmama o kojima ne razmišljamo, ali oni ništa ne znaju. Bio je to naš izlet godine, dugo su ga pamtili.

… Još jedna nevjerojatna značajka našeg vremena je da naša djeca nemaju pojma o tome što mi, njihovi odrasli, radimo većinu svog života. Sada nije uobičajeno voditi djecu na posao (za mnoge od nas stalni dio djetinjstva), malo tko pomišlja organizirati izlete po svojoj organizaciji za djecu zaposlenika - i jako, jako mi je žao, jer za dijete, tata a mama nestanu na cijeli dan, nitko ne zna kamo.ne znam što, nakon čega se zahvaljujući tko zna čemu i nije jasno kako se novac, stvari, hrana pojavljuju u kući. Dodajmo tome da su se u usporedbi s našim djetinjstvom pojavile mnoge tajanstvene profesije čiji naziv djetetu ne znači ništa. Tko je bio s nama, osim svih razumljivih liječnika, građevinara, znanstvenika, bravara i učitelja? Možda inženjeri i računovođe - ali, u pravilu, to bi se moglo objasniti. Sad su roditelji kroz jedno - copywriteri, menadžeri, marketeri, dizajneri, merchandiseri, hi-techs, PR stručnjaci, smm menadžeri, baristi, kupci i Bog zna tko. Apsolutno je nemoguće razumjeti što tata s tim imenom radi na svom poslu ili zašto cijelo vrijeme sjedi za kompjuterom ako se tata ne trudi objasniti, ili još bolje – pokazati što ipak radi.

Prije nekoliko godina iznenadila sam se kad sam otkrila da mojim kćerima nema ništa privlačnije od toga da se cijeli dan motam sa mnom oko mojih svakodnevnih poslova. Posebno je sjajno kada to radimo u javnom prijevozu, sjedimo jedan pored drugog i možemo čavrljati, igrati se koliko želimo i zabavljati se gledajući se u oči. Svratimo do jednog od mojih poslova, a ponosno dijete nosi da opere brdo šalica za čaj koje se nakupljaju već nekoliko tjedana - a iz načina na koji je potpuno iskreno hvaljen i zahvalan, shvaća da je učinio potrebno i važno. Hoda sa mnom tiše od vode i ispod trave po hodnicima i pozorno sluša moja objašnjenja - tko, što i zašto ovdje radi. Zadovoljno hoda sa mnom u dućane - korist od redova je sada u obliku u kojem su bili u našem djetinjstvu, ne. Pozorno sluša čemu služi banka i što u njoj rade. Dolazi sa mnom na čaj i pitu u moj omiljeni kafić. Umoran i sretan se vozi kući.

Sve to pišem, ležeći u krevetu, okružen papirnatim maramicama, šalicama čaja i vode, jastucima, termometrima i ostalim poznatim atributima. Dugo sam shvaćao da je bolest moje majke prisilno osamostaljivanje djece. Morat ćemo sami otići do frizera, razgovarati s majstoricama i platiti. Morat ćete i u trgovinu, jer mama treba med i limun. Morat ćemo sami kuhati večeru. Ne, mama ne može ustati, mama može samo umirućim glasom dati precizne upute. Ako mama ispuzi na svjetlo dana, bit će jako uzrujana kada ugleda lokvicu u hodniku. Mama treba uzeti čaj i nahraniti je. Bila sam šokirana ponosnim licem mog djeteta kada mi je donio hranu koju je pripremio na pladnju.

Sutradan je najmlađi bio zadužen za kuhinju. Tri puta sam došao pitati je li večera ispala ukusna.

Naravno, ukusno, draga. Najukusniji na svijetu.

Preporučeni: