Bilješke s predavanja profesorice Tatjane Černigovske

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

- Znanje koje danas ima znanost genetike i neurofiziologije može se uspješno primijeniti u poslovanju, obrazovanju, medicini, obučavanju elita itd.

Kada se svaka vrsta znanja bavi samo jednom uskom stvari, to je apsurdno.

- Erwin Schrödinger, nobelovac za fiziku napisao je 1944. "Što je život s gledišta fizike." Njegova glavna ideja je da trebamo težiti ujedinjenom sveobuhvatnom znanju. Koncept "sveučilišta" proizlazi iz ideje ujedinjenja. Kada se svaka vrsta znanja bavi samo jednom uskom stvari, to je apsurdno. Znanost u ovoj uskoj verziji je gotova. Kada ptica preleti ocean, ona je cijela, čak i ako neki proučavaju perje, drugi - kandže, ptica je još uvijek cijela. Dijeljenje ptice ne može se razumjeti. Čim tele podijelimo na odreske, tele gubimo. Prošlo je doba dijeljenja i kalkulacije, ove vrste uskih aktivnosti zamijenit će umjetna inteligencija. Ono što nijedno superračunalo ne može učiniti je otkriće.

- Nalazimo se u multidisciplinarnom i konvergentnom polju (odnosno kada različita znanja prodiru jedno u drugo). Mi nismo samo "homo sapiens", mi smo "homo kogitus" i "homo lokvens" (tj. bića koja govore). Čovjek ima mnogo različitih jezika: na primjer, matematiku (poseban alat za razmišljanje), govor tijela (ples, sport), glazbu (najteži i nerazumljivi. To su samo valovi koji udaraju u bubnjić. To jest, čisto fizički akcija. Tada svi ti valovi dođu do mozga i postanu glazba. Od činjenice da isti valovi udare komarca neće postati glazba. Onda se postavlja pitanje gdje je glazba?Je li ona u Svemiru?Je li u našem mozak?).

- Često mi padne na pamet, iako nemam odgovor i nemamo podataka da na njega odgovorimo: "Zašto smo toliko uložili?" Imamo ogromnu količinu nekakvih rezervi u mozgu. U genima postoji mnogo genetskog materijala koji se ne koristi. Iako ga možda ne znamo uhvatiti. Možda su to uspavani geni. Zašto nam je dano toliko?

- Jedan od najboljih lingvista na Zemlji, Noum Chomsky, zauzima vrlo tvrd stav: "Jezik nije za komunikaciju." I za što? Za razmišljanje. Jer jezik je loš za komunikaciju. Dvosmisleno je i ovisi o ogromnom broju faktora: tko je rekao, kome je rekao, u kakvom su odnosu, što su oboje čitali, posvađali su se jutros ili ne. Pa čak i oni kojih odavno nema, a imaju svoje knjige, danas utječu na nas. Tumačenje ovih knjiga ovisi o onome što sam rekao. Ako se tijekom dana na TV-u prikazuje Labuđe jezero, starija će se generacija uzbuditi. Pjotr Iljič Čajkovski je potpuno nevin u tome, labudovi, i crni i bijeli, i plesali i plesali, nemaju nikakve veze s onim što se događa. Ispada da događaj dobiva svoja značenja, koja nemaju veze s baletom. Kako je rekla Marina Tsvetaeva: "Čitatelj je koautor." Nema odvojenih komada. Postavlja se pitanje. Gdje je uopće informacija: u glavi, među ljudima, ima li svatko svoje? Odnosno "homo lockvens" - on je "lockvens" loš. Dobar komunikacijski sustav je Morseov kod. Zato Chomsky kaže: jezik nije stvoren za to, komunikacija je nusproizvod. Jezik je stvoren za razmišljanje.

- Doprinos genetike je gigantski: što je mozak, što je jezik, kako stoje stvari s etničkim skupinama. Etnička pripadnost je konkretna stvar, ona za sobom vuče i gen. Unatoč političkoj korektnosti, koju moderni svijet danas toliko voli, etnos se ne može nigdje staviti. Danas je moguće istražiti gen sve do Sumerana. A ovo je vrlo važna informacija. O tome ovise naše bolesti, naše sklonosti prema okusima, mirisima, tipu razmišljanja, psihofiziološkom tipu. Tko je s kim u odnosu, koji su jezici međusobno povezani. Ni prije 10 godina takve informacije nisu bile dostupne.

Ako govorimo o sposobnosti da budu svjesni svojih postupaka, da donose informirane odluke, onda 99,9% uopće nisu ljudi.

- Svijest. Vjeruje se da ga imaju samo ljudi. Opet, kako znamo. Cijelo vrijeme se sjećam svoje umrle mačke nezemaljske ljepote. On je cijelo vrijeme šutio, gledao plavim očima i šutio. Iz toga slijedi? Ništa. Da ne želi razgovarati sa mnom. Ili je on spontani zen budist? Njegov život ide dalje. Nije mi ništa obećao. Ne samo on, nego nam svi nisu ništa obećali. Svi ti milijuni različitih vrsta koje naseljavaju planet, koje nisu ništa gore od nas. A možda i bolje, oni ga, u svakom slučaju, ne pokvare. Što je svijest? Ako govorimo o stvarnoj refleksiji, odnosno sposobnosti svjesnosti svojih postupaka, donošenja informiranih odluka, onda 99,9% uopće nisu ljudi. Većina ljudi ne sumnja da se možete gledati kao sa strane, da sam možda u krivu, možda sam krivo odlučio. Općenito, većina ljudi o tome ne razmišlja… Mi ne znamo što je svijest, i ne bismo trebali zavaravati ljude: "Pronašao sam svijest u tom i takvom režnju mozga."

- Tko ne zna, ne odgovara ni za što. Pa ne zna – i ne zna. Ali neki dio društva ima informacije različitih vrsta. Dakle, oni su odgovorni. Razumijemo, s obzirom na mogućnosti genetske analize i genske manipulacije, što se može dogovoriti. Oni koji znaju, a neće to ni na koji način kontrolirati, znači da su nitkovi. Ovako se sada prodaje komplet "mladi kemičar", zamislite, prodaje se "mladi genetičar": "Evo vam kompletan komplet, napravite nepostojeću životinju… do srijede." To se ne može dopustiti.

- A kako znanje o mozgu može utjecati na energiju! Mozak radi s nevjerojatnom učinkovitošću. Najbolji mozgovi u svom najboljem izdanju koriste energiju žarulje od 30 W. Žarulja od 30 vati, tko ju je vidio? Je li to u hladnjaku. S obzirom na to da ako se radi, što je teško zamisliti, superračunalo je isto što i ljudski mozak, ono će za isti posao koristiti energiju grada. Odnosno, kada bismo znali kako se mozak nosi s takvim zadacima koristeći tako beznačajnu energiju, sve bi se za nas promijenilo.

Vjerujemo li ozbiljno da ćemo odgovor pronaći cijepanjem mozga poput kupusa uz pomoć tomografa?

- Kad me pitaju koja je moja specijalnost. Ovo je lingvistika, ovo je antropologija u širem smislu (i fizičkom i kulturnom), ovo je neuroznanost, umjetna inteligencija, naravno, psihologija i, naravno, filozofija. Onaj od kojeg smo se naježili dok sam studirao na fakultetu, jer se činilo da je to besposleno brbljanje. Sada na filozofiju gledam na potpuno drugačiji način. Ozbiljni analitički epistemološki filozofi nužan su sastojak. Jer ljudi koji imaju istrenirani mozak mogu ispravno postaviti pitanje. Prvo postavljamo pogrešna pitanja, zatim trošimo divlji novac na istraživanja, a onda dobijemo rezultate i pogrešno ih tumačimo. Odnosno, situacija je apsurdna. Morate ispravno postaviti pitanje! Što tražiš tamo?! Sjećam se kada sam počeo raditi s institutom za mozak, došao sam i rekao: “Da vidimo gdje su glagoli u mozgu”. Ravnatelj Instituta za mozak me je čeznutljivo pogledao, on je fizičar, odnosno biolog već duže vrijeme, ali u početku fizičar, i kaže: "Ozbiljno pitaš?" – Apsolutno ozbiljno, čitam knjige, članke. "Želite li reći da stvarno mislite da postoje mjesta u mozgu koja ulaze u glagole, imenice, stolove i stolice?" "Sigurno! Ovdje imam hrpu članaka iz najboljih svjetskih časopisa!" Sad se toga sjećam kao anegdote. Koji su glagoli, što si ti? Kako ćete odvojiti pamćenje, štoviše, različite vrste sjećanja, asocijacije koje ne idu po redu… Stoga, kada postavljate pitanje, prvo shvatite, je li odgovor na ovo pitanje moguć? Sad ću, gledajući sa svog zvonika, rećida je to najveći problem u znanosti na ovim prostorima – netočno postavljena pitanja. Nadam se da ćemo dobiti globalne odgovore unutar jednog neurona ili čak dijela tog neurona. Vjerujemo li ozbiljno da ćemo odgovor pronaći cijepanjem mozga poput kupusa uz pomoć tomografa? Pa što? I što onda, što s tim?!

- Cijela naša evolucija je put od najjednostavnijih organizama do najsloženijih. A ovo je nesumnjivo ljudski mozak. I dugujemo mu za sva dostignuća ljudske civilizacije, a on se, štoviše, mijenja. Mijenja se od bilo kakvog utjecaja. Mi smo bića koja operiraju znakovnim sustavima. Ne živimo samo u materijalnom svijetu, već u svijetu ideja, koji je važniji od stolica i cikle. Živimo u svijetu informacija, knjiga. Ne podnosim Natašu Rostovu! Ali ona nije tu i nikad nije bila, na to mislim. Zašto sam toliko zabrinut za Natašu Rostovu kada je ona zbirka pisama? Nije bila tamo, Natasha Rostova, čemu tolika patnja ?! Za nas, ljude, druga stvarnost, a to je glazba, poezija, filozofija, bez obzira na rang - za nas ima istu, ako ne i veliku vrijednost. To je ono što nas razlikuje od ostalih živih bića koja naseljavaju ovaj planet.

- Otkud naš jezik? Mnogi ljudi misle da su jezik riječi. Ali koliko su riječi važne, toliko je i ono od čega su građene. Koji su to fonemi od kojih su ove riječi izvedene? I također, što se događa kada se te riječi počnu spajati jedna s drugom i tvoriti fraze, tekstove, knjige itd.

- U genu je 49 regija koje su se odjednom vrlo brzo počele razvijati. Općenito, zadivljen sam sposobnošću razvoja različitim brzinama. U dijelu genoma koji osigurava naše glavne vještine, razvoj je tamo išao 70 (!) puta brže nego u ostalima. Kad sam ovo pročitao, pomislio sam da je tipkarska greška. Rekao bih da je Stvoritelju dosadilo sve ovo, te je odlučio izvrnuti ovu priču.

- Učili su nas da se stečene osobine ne nasljeđuju. Na primjer, ako sam naučio japanski, iz toga ne proizlazi da će moja djeca i unuci znati japanski. A pitanje i dalje stoji. Na primjer, ako budem jako pametan i počnem imati djecu, onda će ta djeca biti bolja nego da sam ih rodila prije nego što sam postala tako pametna. Znamo da način na koji osoba živi može utjecati na njenu genetiku. Ovo je i uznemirujuća i pozitivna vijest.

- Vidite kakve knjige fizičari pišu - "Od molekule do metafore". Ovo sam ja o tome koliko daleko su stvari otišle u konvergenciji.

Ako predlažemo da polažu ispit sljedećim osobama: Mozartu, Beethovenu, besposlenom siromašnom studentu Puškinu, a također uzimamo kemičara Mendeljejeva (dvojica iz kemije, sjećate se?), Einsteina, Diraca, Schrödingera itd. Ovdje će sve preplaviti.

- Razgovori se odvijaju na sljedeći način: da u mozgu postoje odvojene adrese za različite stvari, ovdje su glagoli kretanja, ovdje su glagoli razmišljanja itd. Ili, ovdje je drugo točno, je mreža, mreža mreža, hipermreža hipermreža, itd. Sva ova superračunala su anegdota u usporedbi s onim što je ljudski mozak. Pitanje ne bi trebalo biti gdje je vilica ili žlica u mozgu, ne tražiti adrese, već kako to može funkcionirati. I tada ćemo moći razumjeti kako društvo funkcionira, što učiniti s medicinom, kako rehabilitirati pacijente nakon moždanog udara, kako dogovoriti edukaciju. Je li tako učimo djecu? Na primjer, zašto bi djeca trebala podučavati binomni Newton? U cijelom svom životu nikad nisam upoznao Newtonov binom. Ako se sretnem, gurnut ću prst i reći: “OK, Google”… Prije nije bilo interneta, ali je bilo knjiga. Zašto ga učiti? Ako su mi rekli ovo - da treniram pamćenje, ok, to je to, slažem se. Ali koja je bolja Shakespeareova ili grčka poezija? Zašto podučavati besmislene stvari? S njima pumpamo djecu. Važno mi je znati koje godine je Napoleon oženio Josephine? Ne, nema veze. Važno mi je da čovjek razumije što se događa na ovoj planeti. Sve ostalo – Google već zna. Ne trebaju mi ljudi koji znaju što Google zna profesionalno, jer Google već postoji. Trebam nekoga tko smisli neobičnu stvar. Znate, otkrića su pogreške. Ako predlažemo da polažu ispit sljedećim osobama: Mozartu, Beethovenu, besposlenom siromašnom studentu Puškinu, a također uzimamo kemičara Mendeljejeva (dvojica iz kemije, sjećate se?), Einsteina, Diraca, Schrödingera itd. Ovdje će sve preplaviti. Kažemo: "Dva za tebe, Niels Bohr." Reći će: "Dva, pa dva, ali čeka me Nobelova nagrada." I to upravo za ovaj "krivi" odgovor! Dakle, što želimo? Otkrića ili vojska budala koje je naučio binomski Newton? Ovdje, naravno, postoji velika opasnost. poznajem je. Ako svi znaju ponešto o svemu, onda postoji rizik da počnemo puštati amatere. Što učiniti s ovim, morate razmisliti.

- O desnoj i lijevoj hemisferi. To nije poništeno, ali takve krute podjele nema. Postoje različiti umjetnici, postoje različiti matematičari. Geometrija je, naravno, stvar desnog mozga. A algoritmi su lijevog mozga. Znate li što je Einstein rekao? Konkretno uzimam Einsteina, a ne pjesnika: "Intuicija je sveti dar!" Ovo kaže fizičar. "A racionalno razmišljanje je ponizan sluga." A o njemu su drugi ljudi rekli: "Einstein je bio mnogo više umjetnik u svojoj fizici nego u sviranju violine." Kreativnost leži negdje drugdje – ne u vrsti specijalnosti, ne u zanimanju, već u tipu razmišljanja.

- (Odgovor na pitanje o podrijetlu čovjeka) Nemam verziju o nastanku čovjeka. Prihvaćam sve moguće verzije, uključujući i čin Stvaranja. Ne vidim nikakve prepreke. Kada je Gagarin letio oko Zemlje, upitali su ga: "Jesi li vidio Boga?" "Pa nema Boga, jer ga Gagarin nije vidio." Kako se trebao pojaviti? Morao je sjediti na oblaku, isklesati Evu? Što je trebao učiniti? Nije ti dovoljno da se sve ne raspadne na molekule, što još želiš? Da ovaj svemir uopće funkcionira, treba li vam još čuda? A tko je uopće pokrenuo evoluciju? Glavna stvar je da ga uključite, a zatim pustite da se razvije. Čitaj Darwina, svaki treći redak sadrži Stvoritelja s velikim slovom. Ima teološko obrazovanje, zar nitko nije zaboravio? Nigdje Darwin nije napisao da je čovjek potekao od majmuna, nigdje. I, naravno, svi imamo zajedničke pretke – nemamo nepovezanih ljudi na ovoj planeti.

- Općenito, ne postoje dvije osobe koje razmišljaju na isti način. Kako je rekao akademik Shcherba, zašto trebate učiti strane jezike. Nikako da kad dođete u Pariz možete reći: "Daj mi štrucu". Ali zato što se time nalazite u drugom svijetu: drugi jezik je drugi svijet. Sumerane nisam sreo, priznajem. Nekako mi na ulici nisu naišli. U međuvremenu, ako uzmete i pročitate prijevod sumerskog teksta, naježite se. Ovih ljudi više nema, ove civilizacije više uopće nema, ali možete zamisliti kako je ovaj svijet izgledao. Svaki jezik predstavlja drugačiji svijet.

- Mozak mora puno raditi. Što se mozak više bavi svojim poslom, odnosno dobro razmišlja, to je bolje. Uključujući, fizički se mijenja. Kvaliteta neurona je sve bolja, njihova struktura je bolja, snažniji su, bolje oblikovani. Da biste razvili svoj mozak, morate čitati složene knjige. Što teže to bolje. Svatko ima svoju razinu težine. Ako starica sjedi na klupi i rješava križaljku, a ovo joj je težak posao, neka odluči.

- I za kraj, odgovor na pitanje: "Znate li što je coaching?" – Da, znam, ima čak i poznanika. – Ima li koristi od toga? "Ja mislim da. Iako mi se ta riječ ne sviđa."

Dobar intervju s Černigovskom.