O znanstvenicima i lingvistici

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

Rasprava o gluposti organizacije sovjetske i ruske znanosti dovela me je do ideje da još jednom progovorim o zaglušljivanju ljudi modernim obrazovanjem, posebice o onom zaglušujućem principu kojeg je slijedio Landau i kojeg je podučavao: operirati riječi, ne pokušavajući figurativno shvatiti kakva je vrsta s ovim riječima pokrivena. Brojni Landauovi branitelji ustali su u obranu upravo ovog principa, štoviše, čak su ga zabilježili kao glavni znak znanstvenika.

U svojim memoarima o L. Landauu “Tako je govorio Landau”, M. Ya. Bessarab kaže da “kada ga je jedan od novinara pitao da kaže je li bio u Kapitsinom laboratoriju, Dau je odgovorio:” Zašto? Da, pokvario bih sve uređaje tamo!"

Napomenimo da je Landau dobio Nobela za Kapitsin rad, ali u ovom slučaju govorimo o nečem drugom – o njegovoj nesposobnosti da predstavi ne samo rad fizičkih uređaja, već općenito rad nečega.

“Dau nije znao ništa o automobilima i nikad se nije prestao čuditi kada je njegov odrastao sin popravljao bicikl ili budilicu”, nastavlja Bessarab, a to je ono što iznenađuje – kako osoba koja je napisala udžbenik iz fizike može ništa razumjeti o mehanici ili Elektrotehnika? Nažalost, uz sadašnju ideju tko je "znanstvenik", bezručni brbljivac koji nema pojma o čemu priča bit će hvaljen od strane zbora istih brbljivaca kao genijalac. Može mi se reći da je u ovom slučaju ovaj Besarab nešto pobrkao. Ništa od toga, i sam ću vam dati sličan primjer.

Sredinom 80-ih nazvao me je glavni inženjer tvornice, rekao da je u njegovom uredu rektor Pavlodarskog industrijskog instituta, koji je u našoj eksperimentalnoj radionici tražio da testira neku ozbiljnu ideju. Stoga moram hitno doći, pokupiti ovog posjetitelja iz Glavne, kandidata fizikalno-matematičkih znanosti i profesora, odvesti ga u eksperimentalnu radionicu i tamo procijeniti što će trebati kupiti, gdje smjestiti instalaciju i što drugo će biti potrebno da se testira ideja ovog znanstvenika.

Odvedem ga u eksperimentalnu radnju, sjednem za stol u kontrolnoj sobi peći i počnem ispitivati ovog fizičara o suštini onoga što moram učiniti. Rektor nekako neshvatljivo potamne, ali ipak kaže da je riječ o revoluciji na području proizvodnje bakra elektrolizom. Bakar i elektroliza nisu naši, ovo je Mintsvetmet, ali revolucija je zanimljiva. Budući da je uvjeravao da su svi pokusi već provedeni u institutu i da je sada potrebna poluindustrijska instalacija, molim ga da nacrta skicu i električnu shemu. On crta, a meni se nekako odmah sve prestalo sviđati - sklop je bio previše primitivan, kao iz školskog udžbenika: mreža - transformator - ispravljač - elektrode u kadi za elektrolizu. U čemu je, dakle, bit revolucije? - Počeo sam čačkati. Rektor je zamaglio, inzistirao sam, prijeteći da neću raditi ono što ne razumijem. I on je na kraju rekao da je prema ovoj shemi njegova snaga u elektroliznoj kadi veća od električne energije koju instalacija uzima iz mreže. Tako će se dio bakra dobiti besplatno u smislu troškova električne energije.

Nakon ovih riječi počeo sam ga pomno promatrati.

- Ali shvaćate da je učinkovitost ove instalacije više od jedinstva?

- Da! - ponosno je odgovorio, izuzetno me iznenadivši, budući da takve hrastove još nisam sreo.

- Slušajte, ali ako su u vašem krugu elektrode u kadi spojene vodičima na ulaz u krug, tada se instalacija može isključiti iz mreže - ona će raditi sama.

- Da! - opet je ponosno potvrdio.

- Ali ovo je vječni motor, a vječni motor je nemoguć.

Tada me je rektor pogledao sa svom bahatošću profesora i kandidata fizikalnih znanosti i dao nešto o tome da je slabo obrazovanim ljudima teško razumjeti neiscrpne misterije prirode i veličinu umova koji te spoznaju. misterije.

To me naljutilo, pa sam ga zamolio da na dijagramu pokaže na kojim mjestima i kojim uređajima mjeri snagu. Ispada da je u mreži mjerio snagu aktivnim mjeračem električne energije, struju i napon na elektrodama - ampermetrom, odnosno voltmetrom. Sve je postalo jasno.

- Neću potrošiti niti jednu tvorničku kunu na izgradnju vječnog motora, a neću učiniti ništa ni za vaš novac, da se ne osramotim.

Ovdje se "znanstvenik-fizičar", naravno, uvrijedio i bez pozdrava napustio eksperimentalni. Sjedili smo za stolom u komandnoj sobi peći, a pored njega je mladi KIPovets punio rekordere tintom i papirom. pozvao sam ga.

- Pogledaj dijagram! Ovaj tip ima više snage na izlazu nego na ulazu.

- Naravno, - rekao je električar, bacivši letimičan pogled na dijagram, - on mjeri aktivnu snagu na ulazu, a prividnu snagu na izlazu.

Treba pojasniti da se električna snaga izračunava kao umnožak struje i napona - to je školsko znanje. Ali kod izmjenične struje stvar postaje kompliciranija, a da bi se na taj način izračunala snaga potrebno je da se sinusoidi struje i napona apsolutno poklapaju, t.j. tako da maksimalni napon odgovara maksimalnoj struji. U stvarnim krugovima to se ne događa zbog prisutnosti reaktivnih otpora, zbog kojih maksimalna struja ili zaostaje za maksimalnim naponom, a zatim ispred njega. Stoga se u takvim slučajevima izračunavaju tri snage: aktivna - stvarna snaga, koja se mjeri strujomjerom za sve u kući; reaktivan i prividan. Posljednje snage doista nema - to je samo umnožak struje i napona, i, kao što vidite, dječak koji je završio strukovnu školu odmah je shvatio u čemu je stvar. A činjenica je da je prividna, nepostojeća snaga uvijek brojčano veća od aktivne, ponekad, ako su reaktancije velike, nekoliko puta veća.

Dakle, ovaj "znanstvenik-fizičar", položivši sve ispite u školi i na sveučilištu, i obranivši odgovarajuću disertaciju iz fizike, ne samo da nije razumio najelementarnije stvari iz elektrotehnike, nego nije razumio ni principe fizike. ! No, s druge strane, podučavao je studente veličini Teorije relativnosti i rekao da je mogu razumjeti samo tako izvanredni umovi kakvi je on.

O točnom imenu

Nakon što su najpametniji predstavnici njegovih brojnih naroda preuzeli vlast u SSSR-u, ti su zastupnici u parlamentima dugo zasjeli za uzbudljiv posao preimenovanja gradova i ulica, te za uništavanje spomenika. To je razumljivo – radili su na granici svojih mentalnih sposobnosti. A u to su vrijeme upućeni ljudi tiho prepravljali rječnike, i mnoge riječi u našem jeziku odjednom su dobile malo drugačije, ako ne baš suprotno, značenje. I malo tko je to primijetio!

No, ne govorim o toj tihoj prijevari, nego o nečem drugom – ali kako se dogodilo da ne predstavimo odmah figurativno ono što opisuju riječi koje koristimo, nego smo prisiljeni tražiti značenje tih riječi u rječnicima?

Postoje dva slučaja. Prvo, nekoliko stoljeća je glupi dio naše, da tako kažemo, inteligencije, da bi svom brbljanju dao malo pameti, uvlačio strane analoge ruskih riječi u ruski jezik i svojim upornim brbljanjem upravo tim riječima istisnuo Ruske riječi iz jezika. Osim toga, otkriveni su novi fenomeni, potrebne su se nove riječi za te pojave, ali ova naša glupa inteligencija nije bila u stanju figurativno zamisliti bit tih novih pojava, odnosno nije bila u stanju konstruirati opis ove suštine u smislu ruski jezik. Stoga je glupo prenijela naziv novih pojava sa stranog jezika. Može se čak i vidjeti. Ako je u Rusiji bilo talentiranih elektrofizičara, onda u fizici još uvijek postoje pojmovi "struja" ili "napon" ili "otpor" koji su razumljivi ruskoj osobi. A ako je procvat kemije pao na ponavljače stranih istina, onda je i termodinamika puna entropija i entalpija.

No, vratimo se nemotiviranoj zamjeni ruskih riječi stranim riječima.

Na primjer, zašto je ruska riječ "demokracija" zamijenjena riječju "demokracija"? Da, dakle, uvjeriti se da je demokracija, zapravo, kada većina nameće svoju volju manjini tajnim glasovanjem - uostalom, to je ono što oni u praksi misle pod demokracijom. A ako ovu situaciju nametnute nam na ruskom nazovete – većinska vlast – onda se odmah postavlja pitanje – a kada će biti demokracija? Uostalom, bilo koji ruski ili ruski govornik bez rječnika razumije da su većinska moć i demokracija daleko od iste stvari. Većina još nije narod, a izbor tijela vlasti od strane većine nije vlast naroda. I naravno, uvođenje strane riječi "demokracija" zamjenjuje potragu za stvarnom moći naroda besmislenim brbljanjem o nužnosti i veličini demokracije, kao što se u fizici potraga za istinom zamjenjuje brbljanjem o veličini i veličini. nužnost Teorije relativnosti.

Zašto nam trebaju grčke riječi "ekonomija" i "ekonomist" u ruskom ako imamo svoje riječi "ekonomija" i "vlasnik"? I onda, da je gospodarstvo nezamislivo bez vlasnika, a kad nastane nered u gospodarstvu, odmah se postavlja pitanje – gdje vlasnik gleda? A ako je u ekonomiji nered, tko je onda kriv? Tko zna? Predsjednica i premijer su izuzetni ljudi, akademski ekonomisti - ne možete zamisliti pametnijeg. Jesu li oni krivi? Kriv je narod, pijanice, panmaš itd.

Zašto nam je potrebna riječ "plan"? Nismo li imali rusku riječ "dizajn"? To - Gosplan je zvučao pametno, a Državni odbor za ekonomske planove (Goszamysl) - glupo? Ne, nije glupo. Sama upotreba ove ruske riječi, bez rječnika, nagovijestila je ideju tko je naš gazda i kakve je mislioce angažirao za svoj stožer, da zamisli uspjeh nacionalne ekonomije? Osim toga, ako upotrijebimo ovu zavičajnu riječ, kako bi se moglo odustati od nacionalne ekonomije ekonomskih planova u korist nacionalnog gospodarstva bez mozga - gospodarstva bez vlasnika? Čak bi i glupi intelektualac pomislio na to. A napustiti plansko gospodarstvo u korist tržišnog? Da, lako!

Ili riječ "filozof" je osoba koja shvaća pojave prirode i života i pronalazi veze među njima. Pa, zašto ga ne nazvati na ruskom "shvatiti"? I počeo bih tako šmokljano pričati o veličini Hegela i Kanta, pitati ga - što si sam shvatio?

Nedavno sam pisao o kulturi. Kultura je zbroj znanja koje je akumuliralo čovječanstvo. Pa kakve to veze ima s onima koji se kod nas nazivaju "kulturnim ljudima"? To su zabavljači-zabavljači. Ne, glupan, naravno, voli kad ga nazivaju kulturnim djelatnikom, ali zašto bi se narod zavaravao zarad ovih glupana?

Drugi slučaj je kada se daje novi koncept, iako ruska riječ, ali dat nekako nepromišljeno.

Recimo riječ "pisac". Tko nije pisac? A nitkov je i pisac zahodskih zidova. Postojalo je i točno značenje riječi "pripovjedač". Ali, vidite, pripovjedači su iz naroda, oni su crvendaći, a mi smo bijele kosti, treba nas na poseban način zvati. Pa laskali su besposličarima, ali smisao profesije se izgubio!

I isto se dogodilo s riječju "znanstvenik". A tko nije znanstvenik među nama?

Recimo da je dječakov djed učio čitati u skladištima, a potom je dječak sijao kruh do starosti. On nije znanstvenik. I dvadeset godina su učitelji i tutori zabijali ideju o životu glupavu - on je znanstvenik. U redu. Ali je li tip isključio mozak na istih dvadeset godina? Ne, i on je studirao, ali samo je dječak učio izravno od života, a glupan od stručnjaka koji vjeruju da se može izmisliti vječni motor. A sad, samo zato što mu je budala zakucana u glavu znanje o životu, on sebe smatra nečim pametnim, a ostali su budale, i samo sebe naziva znanstvenikom, pa samo zato smatra da ima pravo parazitirati na ostalima.

Ne, znanstvenik nije prava riječ! I nema smisla držati znanstvenike za vratom, naprotiv, pošto si ti, znanstvenik, naučen za narodne lijekove, pa držiš narod za vratom!

Razmislimo, što nam treba od znanosti? Prigušimo zvuk do vriska: "Znanje!" Ne, znanje je na TV-u u neprekidnom toku - taj marihuana umjetnik se napukao, taj je umjetnik došao na prijem bez gaćica. Nedavno doručkujem, a o Mayaku me tovare znanjem: u Australiji se dolbon odlučio tetovirati na leđima, ali je uvrijedio majstora, te je umjesto na leđima izbio prekrasan penis dug 47 cm. naručena slika (izmjerili su je). Dolbon je morao platiti 2 tisuće dolara da popravi komad. Nije li to znanje? Znanje, a "Mayak" me obogatio njima, vidiš, čak sam i brojeve zapamtio bez tutora. I koliko je znanje koje naši znanstvenici stječu u svojoj masi vrijednije od onoga što su stekli debili Majaka?

Dakle, ne trebamo znanje iz znanosti, nego korist. Znanstvenik bez znanja može imati koristi – neka to učini – nama je svejedno kako je našao korist. Znanstvenik ne može pronaći korist bez znanja - njegovi problemi, on sam dobiva znanje koje vi želite, ALI NAM TREBA POZITIVA! Prema tome, ono što danas nazivamo znanošću trebalo bi nazvati znanjem (o određenom području), a znanstvenike bi trebalo nazvati tražiteljima koristi. Ispalo je malo dugo, ali točnije od sadašnjih "znanstvenika".

I to se događa. Francuzi su sastavili popis od 100 znanstvenika svjetske povijesti, čiji je rad donio maksimalnu korist čovječanstvu. Po ovom kriteriju, na ovom popisu, naravno, uopće nema Einsteina, ali T. D. Lysenko, iako na 93. mjestu, ali na stotinjak. I ovdje, što znanstvenik više misli o sebi kao znanstveniku, što više omalovažava Lysenka, to više hvali Einsteina. To je i razumljivo: uostalom, naši znanstvenici nisu tragači za dobrobiti - oni su ti kojima su nekim znanjem zakucali u glavu, pa Lysenko za njih nije nitko, ali im je žao izgubiti ono što su zabili u svoje glave o Einsteinu.

I preimenujte ih u tražitelje koristi, i oni će se istog trena prestati držati mrtvorođene Teorije relativnosti i cijenit će samo one ideje koje će im dati korist da pronađu. Inače, što su oni tražitelji koristi?