Rušitelji obrazovanja kontroliraju sveučilišta i pripremaju "digitalne" federalne državne obrazovne standarde

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 16:06

Redoviti čitatelji Katjuše dobro su svjesni povijesti sukoba između likvidatora rusko-sovjetskog tradicionalnog obrazovnog sustava i konzervativnih prosvjetnih radnika. Položaj potonjeg sa sigurnošću se može nazvati domoljubnim, dok među “inovatorima” vrlo često postoje metodolozi-varijatori, administratori HSE-a i RANEPA-e i drugi članovi Vijeća Židovskog muzeja tolerancije.

Osim što legaliziraju “elektronsku školu” koja je destruktivna za zdravlje i znanje, spremaju se reformatirati mozak novih generacija učitelja i promijeniti obrazovne standarde kako bi odgovarali njihovim potrebama. A sada, nakon smjene Olge Vasiljeve s mjesta ministrice obrazovanja, njezin nasljednik, tehnokrat, Sergej Kravcov, zbližava trijumf Asmolovovih, Kuzminovljevih suboraca.

Neposredno prije ostavke, u prosincu 2019. godine, Vasiljeva je uspjela napraviti snažan potez odobravanjem novih saveznih državnih obrazovnih standarda, koji sadrže jasne standarde u pogledu detaljnosti i jasnoće zahtjeva za predmete koji se studiraju i znanja stečena na njima, kao kao i objedinjavanje obrazovnog prostora (uključujući. - uvođenje jedinstvenih standarda za udžbenike). Liberali iz nevladinih organizacija pobunili su se protiv inicijative bivšeg ministra Odbor civilnih inicijativa (osnovao ga je bivši ministar financija Aleksej Kudrin, a sadašnji čelnik jedan je od glavnih autora destruktivnog programa tranzicije SSSR-a na „tržišnu ekonomiju” (“500 dana”), voditelj Zaklade Liberalne misije, akademski nadzornik HSE-a Evgeny Yasin), ništa manje liberalni Ceh književnih ljudi, kao i akademik Ruske akademije obrazovanja, član Vijeća za ljudska prava, glavni ideolog "formiranja tolerancijskih stavova" (ujedno je i predsjednik stručnog vijeća Židovskog centra za toleranciju) u ruskom društvu, kao i programer skandaloznog predviđanja projekta "Djetinjstvo-2030", koji uključuje uništenje svih temelja tradicionalnog obrazovanja, obitelji i pretvaranja djece u kiborge odgojene u inkubatorima - Alexander Asmolov.

Sada Asmolov i društvo idu dalje. Nakon što su "napustili" Vasiljevu i na njeno mjesto postavili svoje stvorenje u obliku mladog "inovatora" Kravcova, provode inicijativu FGOS 4.0, čiji je glavni zadatak potpuno razbiti tradicionalni sustav procjene i asimilacije znanja temeljnog za svaka osoba. Sve se to mora sagledati iz perspektive dobrovoljnog-obveznog prelaska svih škola i mnogih sveučilišta na online obrazovanje pod izlikom pandemije koronavirusa. Ranije je rektor HSE-a Yaroslav Kuzminov uspio veličati globalnu digitalnu revoluciju koju je izazvala kriza s korona virusom. Još ranije, metodološku osnovu za ovaj slučaj postavili su prevoditelji strategija Svjetske banke, OECD-a i UN-a - stručnjaci za predviđanje Pavel Luksha i Dmitry Peskov. Sada su se u tom timu konačno pojavile velike figure iz Vlade, a to je osobno ministar obrazovanja Kravcov, rektor Moskovskog državnog pedagoškog sveučilišta Igor Remorenko, predsjednik Ruskog otvorenog društva Jurij Zinčenko. Svi ovi likovi, kao i poznati sodomit s Instituta za obrazovanje HSE Isak Frumin, sudjelovali su na mrežnoj konferenciji Eureka-Vanguard-2020, osmišljenoj da odobri standarde za novi FGOS 4.0.

Konferencijski materijali su u javnom vlasništvu, svatko se s njima može upoznati ako želi. Samu bit prikupljanja ovih optimizatora u jednom virtualnom prostoru oni su iskreno opisali:

Istovremeno, znanstveni direktor IPEP-a "Evrika" Alexander Adamskiy predložio je da se ova faza pripreme strategije i koncepta standarda nazove "Inicijativa saveznih državnih obrazovnih standarda 4.0", pažljivo pojašnjavajući da "mi ne govorimo o razvoju državnih standarda, načela, strateških smjernica, građanskog poretka za promjene”.

Pa vjerojatno ste već shvatili kakvi su to građani i kakav je njihov red. Ako još niste, evo nekoliko tipičnih citata. Isti gospodin Adamsky je rekao o "izravnom, primitivnom i pojednostavljenom razumijevanju od strane autora prethodne" ministarske "verzije promjena u Federalnom državnom obrazovnom standardu". Gospodinu Adamskyju se doista ne sviđa činjenica da “u cijeloj zemlji, od Kalinjingrada do Vladivostoka, djeca moraju učiti program u isto vrijeme koristeći iste udžbenike. Otuda - kruto vezanje obrazovnog materijala za godine studija, protiv čega se pobunio progresivni (progresivni - to su Asmolovi, Adamski, Frumini i Kuzminovi - ur.) Dio pedagoške zajednice."

Međutim, skrećemo pozornost na nedavnu Kravcovljevu izjavu o potrebi legitimiranja e-škole kao jednog od glavnih oblika obrazovanja. U tom kontekstu postaje razumljiva želja Ministarstva obrazovanja da preuzme punu kontrolu nad sustavom školovanja učitelja za škole. Uz laganu ruku ovog odjela za predviđanje, našu djecu uskoro će dočekati ne učitelji, već “tutori-navigatori” digitalnog svijeta, koji će školarce slati na “besplatno internetsko plivanje” i fokusirati se na igre (uključujući i virtualne) i ne na nastavu u obuci. Stoga nam se ne žuri podijeliti zadovoljstvo gospođe Pildes o najnovijim tehnologijama. Osiguravanje profesionalnog razvoja učitelja bez dobro definirane strategije i, ako hoćete, ideologije je bit profanacije i praznih riječi. Jao, Kravcov i njegovi dalekovidni suborci imaju ideologiju - makar i ne svoju, ali potječu odozgo od globalista, ali to je čini još opasnijom.

Ministrica obrazovanja Olga Vasilyeva uživo je odgovarala na pitanja RBC-a

Predstavljanje novog ministra obrazovanja Sergeja Kravcova. Cijeli video

Brifing ministra obrazovanja Ruske Federacije Sergeja Kravcova